1．為了定量分析黃銅（銅鋅合金）的組成，化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱取20g黃銅樣品放入燒杯中，再緩慢加入適量的稀硫酸并不斷攪拌，測得生成的氫氣與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．求：黃銅樣品中鋅的質(zhì)量．

分析 根據(jù)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅，結(jié)合圖象可以看出生成氫氣的質(zhì)量是0.2g，計(jì)算參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)鋅的質(zhì)量為x，
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65                          2
x                          0.2g
$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.2g}$  
 x=6.5g
答：黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為6.5g．

點(diǎn)評 本題考查的是根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖象進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如表實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃
B鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的紫色石蕊溶液
C鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）鉀原子K；（2）3個亞鐵離子3Fe2+；（3）3個氧分子3O2；
（4）地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的物質(zhì)化學(xué)式Al2O3；
（5）指出下列符號中“2”的意義：
①2CO2二氧化碳分子的個數(shù)為2、1個二氧化碳分子中含有2個氧原子； ②2Ca2+鈣離子的個數(shù)為2、一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中，正確的是（　�。�
A．氧化反應(yīng)就是化合反應(yīng)
B．所有氧化反應(yīng)都劇烈地發(fā)光，放熱
C．酒精在氧氣中燃燒中生成二氧化碳和水是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)
D．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指明所屬反應(yīng)類型：
（1）鋁與稀鹽酸反應(yīng)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，屬于置換反應(yīng)．
（2）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，屬于化合反應(yīng)．
（3）鋁和氧化鐵高溫下反應(yīng)制得氧化鋁和鐵2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．
（4）金屬鈉能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
（5）濕法煉銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．在一個密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物  質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測
已知X的相對分子質(zhì)量為n，Q的相對分子質(zhì)量為2n，則下列推斷正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后生成14g Z
B．反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1：1
C．反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12g
D．該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．請輸入新增試題的內(nèi)容8． 收集氣體的常用方法：1向上排空氣法；2向下排空氣法；3排水法．現(xiàn)知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，CH4的密度約為空氣的5/9，且極難溶于水，那么收集CH4氣體的方法是（　�。�
A．1   2B．1   3C．2       3D．1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
（1）B中反應(yīng)的方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，D處點(diǎn)燃的目的是防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境．
（3）甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的，理由是為了排盡裝置內(nèi)的空氣，反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．宋朝醫(yī)書中明確記載了通過銀針遇砒霜是否變黑判斷食物是否有毒的案例．砒霜是一種砷（As）的氧化物，傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的砒霜中含有少量硫化物．銀雖然化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但容易與硫化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成黑色的Ag2S，這就是通過銀針變黑驗(yàn)毒的原理．
（1）砒霜中砷元素（As）的化合價(jià)為+3，該氧化物的化學(xué)式為As2O3．
（2）下列說法正確的是BC（填字母序號）．
A．銀的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑B．銀針變黑是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化
C．Ag2S中銀元素與硫元素的質(zhì)量比是27：4．

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