9.下列說法中,正確的是( 。
A.氧化反應就是化合反應
B.所有氧化反應都劇烈地發(fā)光,放熱
C.酒精在氧氣中燃燒中生成二氧化碳和水是氧化反應,但不是化合反應
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣是分解反應

分析 A、根據(jù)氧化反應不一定是化合反應去分析;
B、根據(jù)并不是所有的氧化反應都劇烈的發(fā)光發(fā)熱去分析;
C、根據(jù)酒精在氧氣中燃燒中生成二氧化碳和水,判斷反應類型解答;
D、根據(jù)工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的原理分析解答.

解答 解:
A、氧化反應不一定是化合反應,如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,是物質(zhì)和氧氣反應,屬于氧化反應,但由于生成物是兩種,所以雖然是氧化反應但不是化合反應;故錯誤;
B、并不是所有的氧化反應都劇烈的發(fā)光發(fā)熱,如鐵生銹等緩慢氧化等;故錯誤;
C、酒精在氧氣中燃燒中生成二氧化碳和水是氧化反應,生成無不是一種,不是化合反應,故正確;
D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣是利用液氧和液氮的沸點不同,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤.
答案:C

點評 本題難度不大,主要考查了氧化反應與化合反應的關系、緩慢氧化的關系、氧化反應的分類等.

練習冊系列答案
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10.同學們來到了“飲食與健康”展臺.

(1)如圖所示食物中富含糖類的是B(填字母序號).
(2)餅干中常添加碳酸鈣,碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)計算式為$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%.
(3)紫薯中富含鈣、鐵等元素,人體缺鐵會導致貧血.

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11.下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.稀釋濃硫酸時,燒杯外壁是熱的
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
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17.冰島南部的艾雅法拉火山于2010年3月至4月接連兩次爆發(fā),巖漿融化冰蓋引發(fā)的洪水以及火山噴發(fā)釋放出的大量氣體、火山灰對航空運輸、氣候和人體健康均受到長期影響.
(1)火山爆發(fā)時,巖漿中含有硫的物質(zhì)燃燒,導致空氣中帶有一股刺激性氣味的氣體,該氣體是SO2,這種氣體若遇到雨水,極遇形成硫酸型的酸雨,寫出其形成該酸雨過程的化學方程式SO2+H2O═H2SO3或(SO3+H2O═H2SO4)(寫出一個即可).
(2)火山爆發(fā)后,迫使大量航班停飛,嚴重影響人們的出行.其原因是火山的爆發(fā)增加空氣中的可吸入顆粒物 污染物.
(3)火山的爆發(fā),不僅造成了空氣污染,還造成水或土壤污染,治理這些污染,必須依靠化學知識和原理.下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是①②(填序號).
①實施綠化工程,防治揚塵污染  ②使用清潔能源 ③分類回收垃圾,并露天焚燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.以下幾種常見化學肥料中屬于復合肥的是( 。
A.硫酸鉀(K2SO4 )B.磷酸二氫鉀(KH2PO4 )
C.磷礦粉[有效成分Ca3(PO42]D.尿素[CO(NH22]

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14.近年頻繁曝光的食品、藥品等安全問題,使部分人認為這都是化學惹的禍.其實這是對化學的誤解.下列認識不正確的是( 。
A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康
B.不食用霉變食物,杜絕霉菌毒素污染,提高生活質(zhì)量
C.化石燃料的直接利用,促進了“低碳經(jīng)濟”的發(fā)展
D.化肥、農(nóng)藥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.為了定量分析黃銅(銅鋅合金)的組成,化學小組進行了如下實驗:稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,再緩慢加入適量的稀硫酸并不斷攪拌,測得生成的氫氣與所用稀硫酸的質(zhì)量關系如圖所示.求:黃銅樣品中鋅的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖為某些微粒的結構示意圖. 
(1)表示稀有氣體元素的原子結構示意圖是(填序號)①⑦.
(2)圖中表示的陽離子有(用符號表示)④.
(3)化學性質(zhì)相似的原子是(填序號)②⑤;
由此可知,最外層電子數(shù)相同時,化學性質(zhì)不一定(填“一定”或“不一定”)相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組中的物質(zhì)混合,形成溶液的質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量減少的是(  )
A.鐵和稀硫酸B.氫氧化鉀溶液中加入稀硝酸
C.硫酸銅溶液中加入鋅片D.氫氧化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液

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