A. | 將鐵片放入硫酸銅溶液中反應(yīng)一會兒取出,溶液的質(zhì)量增加 | |
B. | 氫氧化鈉的俗名:火堿、燒堿、純堿 | |
C. | 測定某溶液的pH時,要先用蒸餾水將pH試紙潤濕 | |
D. | 可選用紫色石蕊試液或鐵粉為試劑,鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 |
分析 A、考慮鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng);
B、熟記氫氧化鈉的俗名;
C、測定溶液的pH時,用玻璃棒蘸取藥品滴在pH試紙上,變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比;
D、可選用紫色石蕊試液或鐵粉為試劑,鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸.
解答 解:
A、將鐵片放入硫酸銅溶液中反應(yīng)一會兒取出,根據(jù)化學(xué)方程式,可知反應(yīng)56g鐵的質(zhì)量,生成64g質(zhì)量的銅,故溶液的質(zhì)量減少,A答案不正確;
B、氫氧化鈉的俗名:火堿、燒堿、苛性鈉,B答案不正確;
C、將pH試紙用蒸餾水潤濕后,滴加藥品后溶液會被稀釋,測得的pH不準(zhǔn)確,C答案不正確;
D、可選用紫色石蕊試液或鐵粉為試劑,鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,D答案正確.
故選D.
點評 此題重點考查在實驗中的一些基本操作,對于金屬活動性順序、藥品的稀釋、測定溶液的PH等基本操作中的注意事項要了然于胸.另外深入探究課堂演示實驗和分組實驗問題的實質(zhì),密切注意與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系真正做到融匯貫通.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣 | |
B. | 打開弄鹽酸,從瓶口涌出白霧 | |
C. | 澄清石灰水露置空氣后液面產(chǎn)生一層白膜 | |
D. | 通常情況下氧氣通過低溫加壓變成了淡藍(lán)色液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
觀察固體表面 | 向兩塊固體表面滴加稀鹽酸 | 振蕩三個塑料瓶 |
方案一 | 方案二 | 分析 |
微熱(不考慮水分蒸發(fā)) | 兩種方案中均觀察到A試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁,A中試劑為氫氧化鈉溶液; 方案二的A溶液變渾濁的原因是氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減少;氫氧化鈉的溶解度隨溫度升高而升高;兩者的溶解度受溫度影響情況不同. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉 | B. | 硫酸銅 | C. | 氯化鐵 | D. | 氯化鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示稀鹽酸中滴加蒸餾水 | |
B. | 表示等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分解 | |
C. | 表示質(zhì)量、顆粒大小都相等的金屬中加稀鹽酸 | |
D. | 表示HCl和FeCl3的混合溶液中滴加NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇由碳、氫、氧三種元素組成 | B. | 每個乙醇分子由9個原子構(gòu)成 | ||
C. | 乙醇分子中含有一個水分子 | D. | 乙醇能用作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫與二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣 | |
B. | 2份質(zhì)量的過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成2份質(zhì)量的水和1份質(zhì)量的氧氣 | |
C. | 過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣 | |
D. | 過氧化氫分解生成水和氧氣 |
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