【題目】如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),將滴有酚酞溶液的濾紙條放在試管里(每隔1.5~2 cm滴一小滴酚酞溶液),如圖所示放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在管口棉花上(10~15滴)。

(1)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞溶液的濾紙條______________________________,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______________________________________

(2)某同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條上沒(méi)有變化,而試管口塞的棉花卻變成紅色,導(dǎo)致這一現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是__________________________________

【答案】由管口到管底依次變紅氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)兩種試劑滴反了(即把濃氨水滴到濾紙上,把酚酞溶液滴到棉花上)或兩種試劑都滴到棉花上了

【解析】

(1)根據(jù)分子在不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)來(lái)解釋本題;(2)由于氨水具有揮發(fā)性,運(yùn)動(dòng)速度快,與酚酞溶液接觸,使酚酞試液變色考慮。

(1)由于分子在不斷運(yùn)動(dòng),氨水具有揮發(fā)性,運(yùn)動(dòng)速度加快,運(yùn)動(dòng)到與酚酞試液接觸,由于氨水屬于堿,能使酚酞試液變紅色;所以濾紙條上滴加酚酞試液的點(diǎn)由試管口向內(nèi)依次變紅,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng);

(2)由于氨水具有揮發(fā)性,運(yùn)動(dòng)速度加快,運(yùn)動(dòng)到與酚酞試液接觸,由于氨水屬于堿,能使酚酞試液變紅色,所以試管內(nèi)濾紙條上沒(méi)有變化,而試管口塞的脂棉花卻變成紅色說(shuō)明氨水滴到了濾紙上,酚酞試液滴到了棉花團(tuán)上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。初步提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如圖:

(1)“濾渣”是粗鹽中含有的____________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中四次用到玻璃棒,分別是:

第一次:溶解時(shí)攪拌;

第二次:____________;

第三次:____________;

第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來(lái)。

(3)本實(shí)驗(yàn)從濾液中得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法,參考溶解度曲線圖(如下圖)分析原因:____________________________________

(4)由下圖可知,20 ℃時(shí)NaCl的溶解度為_______g,本實(shí)驗(yàn)溶解3.6 g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約為

______mL。增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會(huì)引起的不良后果是________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】聯(lián)合國(guó)決定年為“國(guó)際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)為宗旨.下列提法不符合其宗旨的是( )

A. 化學(xué)是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué),是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域

B. 化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

C. 讓公眾更多地了解化學(xué)為滿足社會(huì)需求所作出的貢獻(xiàn),鼓勵(lì)人們尤其是青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,激發(fā)他們創(chuàng)造未來(lái)化學(xué)的熱情

D. 化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理為____;

(2)學(xué)校圖書檔案著火宜用____來(lái)滅火;

(3)將家用燃?xì)?主要CO)的液化氣灶改成燒天然氣后,空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng)____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】是兩種元素在元素周期表中的信息,圖是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

方框的橫線上填的是________;圖方框橫線上的數(shù)字是________

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:個(gè)氟原子________;鈉離子________

鈉元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)中考臨近,小明媽媽為他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯,其中米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,建議增加的食物是_______________(寫一種即可)。

(2)家中使用的燃?xì)馐翘烊粴猓瑢懗鎏烊粴馊紵幕瘜W(xué)方程式__________。

(3)可用______________測(cè)定廚房清潔劑的酸堿度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具.如圖是元素周期表的一部分.

(1)從甲表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________;

(2)X2+O2-的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是________,它處于元素周期表中第________周期,它與氧元素組成的化合物的名稱________

(3)表中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又?/span>________不同.

(4)兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的組是________.(填序號(hào))

①Na、Cl ②O、S③F、Cl ④Cl、Ar

(5)若表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則m=________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】0 ℃時(shí),配成甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體),如圖所示。將燒杯中的水持續(xù)升溫,固體物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖Ⅱ所示。則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高不斷增大

B. t ℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度一定相等

C. 通過(guò)升溫可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D. 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后變化的微觀示意圖如下所示。

根據(jù)上述信息可得出( )

A. 該反應(yīng)不滿足質(zhì)量守恒定律 B. 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分

C. 該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng) D. 反應(yīng)前后分子不發(fā)生改變

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