目前,我們國(guó)家的能源主要依賴(lài)于化石燃料,它們屬于不可再生能源.因此,開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和
 
.美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開(kāi)發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是
 

(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開(kāi)采和貯存方法得到突破,可以成為未來(lái)的新能源.“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)近年來(lái),多次發(fā)生煤礦瓦斯爆炸事件.瓦斯已成為導(dǎo)致我國(guó)煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”.為了避免煤礦中瓦斯爆炸災(zāi)難事故的發(fā)生,下列措施確實(shí)可行的是
 

①加強(qiáng)管理,井下禁止一切明火;
②降低瓦斯氣體的著火點(diǎn);
③提高礦井的通風(fēng)能力;
④將礦井中的氧氣除去.
考點(diǎn):化石燃料及其綜合利用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,滅火的原理和方法,防范爆炸的措施
專(zhuān)題:化學(xué)與能源
分析:(1)根據(jù)化石燃料的種類(lèi)及滅火的原理分析回答;
(2)“可燃冰”的主要成分由甲烷分子和水分子組成,甲烷在完全燃燒生時(shí)生成了二氧化碳和水,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)甲烷是可燃性的氣體,與空氣的混合氣體遇明火時(shí)易發(fā)生爆炸,據(jù)此分析避免煤礦中瓦斯爆炸應(yīng)采取可行措施.
解答:解:(1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤.噴水滅火的原理是:降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下.
(2)“可燃冰”的其主要成分由甲烷分子和水分子組成,甲烷在完全燃燒生時(shí)生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
(3)①甲烷是可燃性的氣體,與空氣的混合氣體遇明火時(shí)易發(fā)生爆炸.加強(qiáng)管理,井下禁止一切明火,能防止瓦斯爆炸災(zāi)難事故的發(fā)生;
②著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的一種屬性,不能降低;
③提高礦井的通風(fēng)能力,降低甲烷氣體的濃度,能防止瓦斯爆炸災(zāi)難事故的發(fā)生;
④將礦井中的氧氣除去,不利于呼吸,措施不可行.
故答為:(1)煤,降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下;(2)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;(3)①③.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了爆炸的有關(guān)知識(shí)和滅火的原理和方法,難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽脫落的無(wú)色溶液,只知道是食鹽溶液和純堿溶液.請(qǐng)選用下列試劑①硝酸銀溶液②氯化鉀溶液③氫氧化鋇溶液④稀硝酸.用兩種方法,每次只用一種試劑把它們鑒別出來(lái).
選擇的試劑編號(hào)有明顯反應(yīng)現(xiàn)象的化學(xué)方程式
方法一
 
 
方法二
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年12月2日凌晨陜西省定邊縣堆子梁鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生特大煤氣中毒事件,該校小學(xué)四年級(jí)一女生宿舍12名女生集體中毒.
(1)煤氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式)
(2)在室內(nèi)放盆水能否防止煤氣中毒
 
(“是”或“否”),原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

最近,科學(xué)家研究確認(rèn),一些零食特別是油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).
(1)丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為
 

(3)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(最后結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)14.2克丙烯酰胺中所含碳元素質(zhì)量為
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.

回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)根據(jù)如圖判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒.
①氧氣
 
;   ②鐵
 
;  ③氯化鈉
 

(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
 
時(shí),該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是
 
(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)其符號(hào)為
 

(3)氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出符合下列條件的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)有水生成置換反應(yīng)
 

(2)有水參加的分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析,找出一些規(guī)律,并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系,對(duì)一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測(cè),是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法.試仿照下表中示例的思維過(guò)程,以初中學(xué)過(guò)的酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)為例,填寫(xiě)所有空格(所填規(guī)律不能重復(fù)):
實(shí)驗(yàn)事實(shí)(每空至少舉2例)規(guī)律推測(cè)同類(lèi)物質(zhì)具有相同性質(zhì)
示例:鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅酸溶液能使紫色石蕊試液變紅稀硝酸也能使紫色石蕊試液變紅
(1)碳酸鈉、碳酸鈣都能與稀鹽酸反應(yīng),生成使澄清石灰水變渾濁的、無(wú)色、無(wú)氣味的氣體
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲型H1N1流感病毒正威脅著人類(lèi)的健康和安全.“達(dá)菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥.生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸,可從茴香中提。卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)“達(dá)菲”分子中,氧、氮兩種元素的質(zhì)量比為
 

(2)建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪P蛠?lái)反映和代替客觀現(xiàn)象,可以更簡(jiǎn)單明了的表示事物.
①甲圖是人體中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型,則A代表的一種元素是
 

②小明模仿甲圖構(gòu)建了NH4NO3中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型(如乙圖),則乙圖中表示氮元素的是
 

(3)莽草酸完全燃燒,產(chǎn)物僅為CO2和H2O,則莽草酸中一定含有
 
元素.
(4)下面為莽草酸性質(zhì)的描述,其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填序號(hào)).
A.熔點(diǎn)185℃∽191℃,氣味辛酸.
B.莽草酸為白色精細(xì)粉末.
C.易溶于水,難溶于氯仿、苯和石油.
D.能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多
 

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