分析 (1)①根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義進行分析;
②根據(jù)元素符號正上面的數(shù)字表示該元素的化合價進行分析;
③根據(jù)化學(xué)式中的角標表示分子中含有的原子個數(shù)進行分析;
根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義進行分析;
④根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷進行分析;
(2)①根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
②根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
③根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
④根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后進行分析;
⑤根據(jù)氖氣是單原子分子,可以用元素符號直接表示進行分析;
(3)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子進行分析.
解答 解:(1)①化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義,所以2H表示氫原子的個數(shù)是2;
②元素符號正上面的數(shù)字表示該元素的化合價,所以$\stackrel{+2}{Cu}$O表示氧化銅中銅元素的化合價是+2價;
③化學(xué)式中的角標表示分子中含有的原子個數(shù),化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義,所以2H2O 前面的2表示水分子的個數(shù)是2;右下角的2表示一個水分子中氫原子的個數(shù)是2;
④元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷,所以Ca2+表示一個鈣離子所帶的正電荷數(shù)是2;
(2)①原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個氧原子表示為2O;
②分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個水分子表示為3H2O;
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個鎂離子表示為3Mg2+;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以硫酸鐵中鐵元素的化合價為+3價表示為$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO4)3;
⑤氖氣是單原子分子,可以用元素符號直接表示,所以氖氣表示為Ne;
(3)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子,水是由水分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成,食鹽(主要成分是氯化鈉)是由鈉離子、氯離子構(gòu)成的.
故答案為:(1)①氫原子的個數(shù)是2;
②氧化銅中銅元素的化合價是+2價;
③水分子的個數(shù)是2;一個水分子中氫原子的個數(shù)是2;
④一個鈣離子所帶的正電荷數(shù)是2;
(2)①2O;
②3H2O;
③3Mg2+;
④$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO4)3;
⑤Ne;
(3)分子,原子,離子,水分子,汞原子,鈉離子、氯離子.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氫燃燒 | B. | 氫氣密度小 | ||
C. | 氫氣具有可燃性 | D. | 燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | x | 2.4 | 5.4 |
A. | X=2.0 | B. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | ||
C. | 乙可能是催化劑 | D. | 參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比是4:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍色 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成了二氧化碳氣體 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體 | |
D. | 氫氣在空氣中安靜地燃燒,產(chǎn)生明亮藍紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生一種黑色固體 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒有大量白霧產(chǎn)生 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種無色無味的氣體二氧化碳 | |
D. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 臭氧與氧氣混合后形成混合物 | B. | 臭氧和氧氣的性質(zhì)相同 | ||
C. | 臭氧變成氧氣是化學(xué)變化 | D. | 在物質(zhì)分類中,臭氧屬于單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鋁 AlO | B. | 氫氧化鈉Na(OH) | C. | 氧化鎂 MgO2 | D. | 碳酸鈣 CaCO3 |
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