同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)結(jié)合題給條件來完成題目．堿所具有的化學(xué)性質(zhì)主要有①與酸堿指示劑反應(yīng)②與酸性氧化物反應(yīng)③與酸反應(yīng)④與鹽反應(yīng)．
解答：解：（1）酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)，生成鹽和水，所以鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水，可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O；
（2）堿可以與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)把氫氧化鈉溶液滴入裝有二氧化碳的錐形瓶中時(shí)，由于反應(yīng)消耗了二氧化碳，而使封閉的錐形瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，從而使氣球鼓起，故我們看到的現(xiàn)象為：癟氣球脹大；
故答案為：（1）NaOH+HCl═NaCl+H2O；
（2）癟氣球脹大；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)于堿的化學(xué)性質(zhì)的掌握情況，堿的化學(xué)性質(zhì)很重要，是一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，應(yīng)熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

多少克H2O和640克NH4NO3中所含氧元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是（　�。�
A、對(duì)化學(xué)中“三”的歸納 B、化學(xué)之最的小結(jié)
①構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：質(zhì)子、中子、電子
②燃燒的三個(gè)條件：可燃物、氧氣、溫度
③三種常用的還原劑：C、H2、CO		①地殼中含量最高的非金屬元素：硅
②最清潔的能源是：氫氣
③人體內(nèi)含量最多的元素：氧
C、生活中一些做法的安全隱患 D、生活中利用化學(xué)反應(yīng)放出的熱量：
①廚房內(nèi)燃?xì)庑孤┖�，開燈檢查-----可能爆炸
②向燃著的火鍋爐內(nèi)添加固體酒精---可能燙手
③冒然進(jìn)入一久未開啟的菜窖------可能窒息		①用電熱器取暖
②熔化金銀制作首飾
③節(jié)日燃放煙花鞭炮
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是小芳同學(xué)筆記中的部分摘錄，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B、生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不改變
D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能用作復(fù)合肥料的是（　　）
A、KNO3
B、CO（NH2）2
C、NH4NO3
D、Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是
 
．
A．節(jié)約金屬資源        B．合理開采礦物       C．防止鋼鐵生銹
（2）為防止家里用的菜刀生銹，你可以采取的措施是
 
．
（3）將潔凈的鐵釘放入稀鹽酸的中，觀察到溶液變淺綠色，有無色氣泡逸出．寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年11月27日廣州亞運(yùn)會(huì)順利閉會(huì)．本屆亞運(yùn)會(huì)運(yùn)用了多種技術(shù)體現(xiàn)主題“動(dòng)感亞洲，感動(dòng)世界！”亞運(yùn)會(huì)部分建筑和物品如下：
實(shí)物圖片 
名稱獎(jiǎng)牌吉祥物火炬主會(huì)場
材料黃金、白銀、紫銅PU皮、化纖填充物丙烷燃料鋼筋混凝土
（1）上述物品使用的金屬材料是
 
，有機(jī)合成材料是
 
，復(fù)合材料是
 
．（填寫一種）
（2）關(guān)于金銀銅性質(zhì)說法正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．均可以被空氣中氧氣氧化                  
B．化學(xué)性質(zhì)依次逐漸活潑
C．均可以導(dǎo)電                              
D．均可以和稀硫酸反應(yīng)
（3）寫出一個(gè)表現(xiàn)銀銅兩金屬性質(zhì)活潑度差異的反應(yīng)方程式
 
．
（4）你推薦一個(gè)閉會(huì)時(shí)熄滅主會(huì)場火炬可以使用的方法：
 
，丙烷（C3H8）燃燒的反應(yīng)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)，下列說法不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳再加熱
B、在反應(yīng)中氧化銅發(fā)生還原反應(yīng)
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停通一氧化碳再停止加熱
D、為了防止實(shí)驗(yàn)污染空氣，需要進(jìn)行尾氣處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人的五官起著非常重要的作用，下列五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求的是（　�。�
A、
鼻子聞
B、
眼睛看
C、
嘴巴吹
D、
耳朵聽

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同步練習(xí)冊答案