1．請(qǐng)從氮?dú)�、熟石灰、氧氣、氧化鋁、氫氣、干冰中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是氮?dú)�；可用于人工降雨的是干冰．地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素所形成化合物的化學(xué)式為Al2O3．被認(rèn)為是最清潔燃料的是氫氣．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答．

解答 解：可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是氮?dú)�；可用于人工降雨的是干冰．地殼中含量最多的金屬元素（鋁元素）和地殼中含量最多的非金屬元素（氧元素）形成的化合物是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3．被認(rèn)為是最清潔燃料的是氫氣．
故答案為：氮?dú)猓桓杀�；Al2O3；氫氣．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．通常用燃著的木條檢驗(yàn)氧氣
B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，應(yīng)立即打開排氣扇排氣
D．點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨殭z驗(yàn)其純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．有一瓶氣體，它由氫氣、二氧化碳、一氧化碳和甲烷中的一種或幾種組成，用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）將該氣體通過足量的澄清石灰水，未見渾濁出現(xiàn)．
（2）在導(dǎo)管口將該氣體點(diǎn)燃，該氣體安靜燃燒，火焰呈藍(lán)色．用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上，燒杯壁上出現(xiàn)水珠，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁．用化學(xué)式填空回答問題：
A．該氣體中一定沒有CO2．
B．該氣體的組成可能是（有幾種可能就填幾種，可不填滿）：
①CH4，②H2、CO，③CH4、H2，④CH4、CO，⑤CH4、H2、CO，⑥無．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用下列物質(zhì)完成以下各題：（填序號(hào)）
①碳酸②氫氧化鈣③甲烷④氧化鐵
（1）鐵銹的主要成分是④；
（2）“沼氣”主要成分是③；
（3）汽水中含有的一種酸是①；
（4）溶解度受溫度的影響情況和氣體相同的固體是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置．請(qǐng)完成以下各題．

（1）寫出圖①、②兩種儀器的名稱：①長頸漏斗②鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；可選擇的發(fā)生裝置有A（填字母）；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)；a顏色、b密度、c溶解性、d可燃性，必須考慮的是bc（填序號(hào)）．
（3）我市某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃．
①用下列方案收集“$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是a（填字母）．

②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%．本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的60.5%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是什么？
（2）長期盛放石灰水的試劑瓶壁上有一層白膜，可用什么清洗？并寫出化學(xué)方程式．
（3）用化學(xué)知識(shí)解釋“釜底抽薪”．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用E裝置的原因是氫氣難溶于水．
（4）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳是驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變
B．該反應(yīng)若A2的相對(duì)分子質(zhì)量為m，B的相對(duì)原子質(zhì)量為n，則X的相對(duì)分子質(zhì)量為m+2n
C．參加反應(yīng)的A2、B2與X的微粒個(gè)數(shù)比為3：1：2
D．物質(zhì)X含4種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有儀器：①試管、②錐形瓶、③廣口瓶、④燒杯、⑤量筒、⑥集氣瓶、⑦細(xì)口瓶，其中能作為反應(yīng)容器的是（　　）
A．除⑤外均可B．除⑤⑦外均可C．都可以D．除⑤⑥⑦外均可

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