【題目】下列實驗現(xiàn)象的記錄,正確的是( )
A.過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時產(chǎn)生大量氣體,黑色固體逐漸消失
B.碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)時產(chǎn)生大量氣泡,白色固體逐漸消失
C.向硫酸銅溶液中逐漸滴加氫氧化鈉溶液,白色沉淀逐漸增加
D.向一定量的生石灰中加水,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
①;② .
上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的A和(填字母),寫出該反應(yīng)的化學方程式: .
(4)實驗室選用B和E裝置組合,除能制取O2外,還可以制取的一種氣體是 .
(5)比較B、C裝置的不同,指出B裝置的優(yōu)點是 .
(6)有一名同學欲用G裝置收集H2 , 則H2應(yīng)從導管口通入.(填寫a或b)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年十月一日是我國建國70周年大慶的日子,全國上下舉國歡慶,其中下列歡慶景象伴隨有化學變化的是( 。
A.滿屋飄逸的茅臺酒香B.不斷閃爍的霓虹燈光
C.五光十色的禮花焰火D.變化無窮的音樂噴泉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為測定實驗室中某氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時間后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以下操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 2.68 | 2.52 | 2.04 | 2.04 |
(1)加熱至t3時間時,氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)?(填“是”或“否”).
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是g.
(3)計算t2時刻,樣品中有多少氯酸鉀發(fā)生了分解?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】果糖(C6H12O6)主要存在于蜂蜜、水果中,具有口感好,甜度高等優(yōu)點,是天然糖中甜度最高的糖。請回答:
(1)果糖的由_______種元素組成,都屬于 _______(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)果糖分子中各元素原子個數(shù)比是______(按化學式中元素符號順序)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習,同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解.
(1)現(xiàn)有H、C、S、O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:
①造成酸雨的氣體;
②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體;
③能用于練鋼、氣焊和醫(yī)療急救的是;
(2)如圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖:
①該隕石中含種非金屬元素.
②此隕石樣品中不可能含有的化合物是 .
A.CaCO3 B.K2SO4 C.Al2O3 D.SiO2 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的敘述正確的是
A.為了防止水體污染,禁止使用農(nóng)藥化肥
B.在軟水中加肥皂水攬拌后會出現(xiàn)大量浮渣
C.在沉淀、過濾、吸附、蒸餾等對水的凈化操作中,凈化程度最高的是蒸餾
D.水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
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