A. | 該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng) | B. | 圖示中x的數(shù)值為3 | ||
C. | 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不變 | D. | 反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4:7 |
分析 由變化過(guò)程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過(guò)程可知該反應(yīng)的方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;800℃-900℃\;}}{催化劑}$CO+3H2;結(jié)合氧化反應(yīng)的定義及元素的化合價(jià)、并計(jì)算物質(zhì)的質(zhì)量比.
解答 解:由變化過(guò)程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過(guò)程可知該反應(yīng)的方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;800℃-900℃\;}}{催化劑}$CO+3H2;
A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng),故說(shuō)法正確;
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變,可知產(chǎn)生氫氣分子的個(gè)數(shù)是3,因此x=3,故說(shuō)法正確;
C、由單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)的變化分析元素的化合價(jià)的變化,反應(yīng)前化合物中的氫元素變成了單質(zhì)中的氫元素,化合價(jià)由+1價(jià)變成0價(jià),故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)中甲烷分子和一氧化碳分子的個(gè)數(shù)比是1:1,因此質(zhì)量比為:16:28=4:7,故說(shuō)法正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷,能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點(diǎn),是解決此類題目的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | B. | 檢查氣密性 | ||
C. | 移開蒸發(fā)皿 | D. | 清洗試管 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | N2 | C. | CO2 | D. | Cl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木條燃燒后灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量小 | |
B. | 蠟燭燃燒后長(zhǎng)度越來(lái)越短最后消失 | |
C. | 50g冰融化后變成水的質(zhì)量還是50g | |
D. | 鎂條在空氣中燃燒后固體質(zhì)量增加 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩擦產(chǎn)生的熱量 | B. | 太陽(yáng)能熱水器中水所吸收的熱量 | ||
C. | 木炭燃燒放出的熱量 | D. | 白熾燈通電后放出的熱量 |
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