【題目】用下圖所示裝置(氣密性良好)驗證氫氧化鈉的性質(zhì)。已知：碳酸鈉溶液顯堿性。

(1)實驗時，關(guān)閉K1、K2和K3，先將注射器中少量(約2mL)20%的NaOH溶液緩慢推入A中后停止推動活塞，剩余的NaOH溶液能夠自動吸入A中，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。

(2)打開K1、K3，能觀察到C中溶液進(jìn)入A中，C中導(dǎo)管下端露出液面。

(3)再打開K2，B中溶液進(jìn)入A和C。能證明A中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成新物質(zhì)的現(xiàn)象____；能證明氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

【答案】CO2與NaOH溶液反應(yīng)而消耗，使A中壓強低于外界大氣壓，NaOH溶液被壓入 A中有氣泡產(chǎn)生 C中紅色溶液褪為無色 NaOH+HCl=NaCl+H2O

【解析】

（1）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是：CO2與NaOH溶液反應(yīng)而消耗了二氧化碳，使A中壓強低于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，NaOH溶液被壓入；

（3）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以能證明A中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成新物質(zhì)的現(xiàn)象是：A中有氣泡產(chǎn)生；稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，酚酞遇堿性溶液變紅色，遇到中性、酸性溶液不變色，所以能證明氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是：C中紅色溶液褪為無色，化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生有益健康。下表是生活中常見的清潔用品。

產(chǎn)品

免洗洗手液

彩漂劑

84 消毒液

潔廁靈

有效成分

75%酒精

過氧化氫

次氯酸鈉

氯化氫

（1）下列關(guān)于酒精的使用說法錯誤的是____。

A 貼好標(biāo)簽，密封放置

B 失火時可用濕抹布蓋滅

C 遠(yuǎn)離火源，遠(yuǎn)離兒童

D 為使消毒效果更好，應(yīng)在家中大量噴灑

（2）“彩漂劑”長期存放會失效，用化學(xué)方程式解釋失效的原因______ 。

（3）配制和使用高濃度消毒劑為教室消毒時，應(yīng)注意的事項是______ （填序號）。

A 佩戴防護(hù)眼鏡 B 佩戴安全帽

C 注意通風(fēng) D 佩戴防護(hù)手套

（4）如圖為某“84 消毒液”瓶體上的部分標(biāo)簽。

①NaClO 中氯元素的化合價為____，“84 消毒液” 與“潔廁靈”混用會生成黃綠色的有毒氣體——氯氣， 氯氣的化學(xué)式為___ 。

②該消毒液每瓶至少含氯元素_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高速公路的建設(shè)及通行為人類的生活提供了許多便利。

(1)高速公路兩旁的護(hù)欄的主要材料是鋼,工業(yè)上采用赤鐵礦煉制，用它煉鐵的反應(yīng)原理是________________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)工人給鐵護(hù)欄噴漆的目的是防止鐵與________________發(fā)生反應(yīng)而生銹。

(3)向Al(NO3)3、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,待充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸。若有氣泡產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“便攜式制氧器”可用于家庭輸氧，其工作原理如圖所示。甲劑為白色固體，作制氧劑；乙劑為黑色固體，作催化劑。

（1）當(dāng)人體缺氧時，需要吸氧補充，原因是氧氣能夠_____。

（2）甲劑溶于水生成過氧化氫，寫出過氧化氫在乙劑催化下生成氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.比較同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

B.驗證分子在不斷運動

C.比較鐵、銅、銀的金屬活動性

D..驗證質(zhì)量守恒定律

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于2CO+O22CO2的說法不正確的是（　　）

A.表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

B.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為7：8

C.反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個數(shù)均保持不變

D.參加反應(yīng)的一氧化碳與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖提供的信息，回答相關(guān)問題。

(1)圖甲是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是__________(填序號)。

①碘的相對原子質(zhì)量為126. 9 g

②碘原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

③碘原子核外共有53個電子

④碘元素屬于非金屬元素

⑤碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

⑥碘單質(zhì)(I2)是由碘原子直接構(gòu)成的

(2)圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與碘元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是微粒____________(填字母代號)所表示的元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確的是（　�。�

A.x=3.1B.該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉固體暴露在空氣中會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)�，F(xiàn)取 9.3 克部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品（不考慮水分），與一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到 2.2 克二氧化碳。以下分析正確的是（）

A.樣品中碳酸鈉固體的質(zhì)量為 5.3 克

B.反應(yīng)消耗鹽酸溶液的質(zhì)量為 36.5 克

C.該樣品未變質(zhì)時固體應(yīng)為 8 克

D.完全反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%

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