為延長食品的保質(zhì)期，常在食品包裝袋中充入的一種氣體是（　　）

　

A．

氧氣

B．

氮氣

C．

二氧化碳

D．

氫氣


考點：

食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究．.

專題：

化學(xué)與生活．

分析：

可以用作食品保護(hù)氣的物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是：化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒．

解答：

解：在通常情況下，氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不容易和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氮氣無毒，對人體無害，常常用作食品保護(hù)氣．

故選：B．

點評：

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


尿素是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時常用的一種化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO（NH2）2，請計算：

（1）尿素的相對分子質(zhì)量；

（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．相對原子質(zhì)量是一個比值，沒有單位  B．陰離子中，質(zhì)子數(shù)一定小于核外電子數(shù)

    C．元素周期表一共有16個周期   D．相同質(zhì)量的H2、N2、Cl2分子數(shù)目最多的是Cl2 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

　

A．

食品袋內(nèi)防腐的氮氣

B．

鉛筆芯

　

C．

碳酸飲料

D．

不銹鋼鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時；把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8 g（1克以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實際質(zhì)量是（　�。�

　

A．

9.2 g

B．

9.8 g

C．

10.8 g

D．

10.2 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2006年7月1日，青藏鐵路正式通車，許多旅客乘車穿越青藏高原時，會發(fā)生高原反應(yīng)，感到呼吸困難，這是因為高原地區(qū)空氣里（　�。�

　

A．

氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21%

　

B．

氮氣體積分?jǐn)?shù)大大超過78%

　

C．

氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%，但空氣稀薄

　

D．

CO2氣體含量大大增多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣、和二氧化碳?xì)怏w，為區(qū)別它們，將然著的木條分別伸入四個集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是　　，使木條劇烈燃燒的是�。ā�，使燃著的木條熄滅的是　　和　　．要想?yún)^(qū)別這兩種氣體，應(yīng)采用的方法是　　，有　　現(xiàn)象的是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是（　　）

　

A．

空氣中氧氣主要來自植物光合作用

　

B．

空氣中敞口放置餅干變軟是因為空氣中含水蒸氣

　

C．

空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑

　

D．

空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中國科技大學(xué)科學(xué)家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。下列說法正確的是

    A．金剛石是金屬單質(zhì)         B．碳是非金屬元素

    C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)         D．該反應(yīng)中生成了新的原子

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