下列操作方法符合操作規(guī)范的是
A節(jié)約藥品,將實驗用剩的藥品放回原試劑瓶中 B托盤天平稱量時,用手移動游碼
C.試管中的液體加熱時,液體的量不超過試管容積的1/3
D.過濾時,為了加快過濾速度,用玻璃棒攪動漏斗里的液體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為( 。
| A. | 鐵元素 | B. | 鐵單質(zhì) | C. | 鐵離子 | D. | 鐵原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溱湖又名喜鵲湖,是我市著名的風(fēng)景區(qū).某實驗小組學(xué)對溱湖的水樣進行了相關(guān)的研究.
(1)溱湖水屬于 (填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入 ,攪拌;
(3)某次下雨后該實驗小組從溱湖支流中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱),除去固體小顆粒;該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ,該儀器的作用是 .
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 煮沸 .
③同學(xué)們查閱資料后發(fā)現(xiàn):含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“氮”是指 .
A、元素 B、原子 C、離子 D、分子
(4)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的 性.此外還需加入漂白粉消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是 ( )
A.凈化后的空氣;氧化鎂 B.水和冰混合;澄清石灰水
C.生銹的鐵釘;高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體 D.氯化鉀;液氧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年11月,某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品,因化學(xué)品泄露,導(dǎo)致多人傷亡,被稱為“奪命快遞”!皧Z命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途。
(1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是 ;
(2)有人說這“都是化學(xué)惹得禍”,你如何評價?
。
(3)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會急性中毒。如果檢測到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯),通過計算說明接觸該污染物品的成年人會不會急性中毒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年為國際化學(xué)年,主題是“化學(xué)—人類的生活,人類的未來”。下列是與人類的生活與未來密切相關(guān)的物質(zhì):A.氧氣 B.酒精 C.干冰 D.氫氣
E.明礬 F半導(dǎo)體硅晶片 選擇相應(yīng)的編號填空。
① 是實驗室常用的燃料 ② 可以提供清潔、高效的氫能
③ 可以用于人工降雨 ④ 可制造計算機芯片
⑤ 可用作凈水劑 、蕖 可用作火箭助燃劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
指出下列圖中操作錯誤引起的后果:(5分)
A B C D E
A:傾倒稀鹽酸 ; B:點燃酒精燈 ;
C:給銅綠固體加熱 ; D:取高錳酸鉀粉末 。
E:量取35mL的水
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