向AgNO3溶液中加入一定量的Mg粉和Cu粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)色的濾液．關(guān)于該濾渣和濾液有下列說法正確的是( )

A. 向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生；

B. 濾液中一定有Mg2+、Cu2+、Ag+；

C. 濾渣中一定有Ag，一定沒有Mg，可能含有Cu；

D. 濾液中一定有Cu(NO3)2、一定不含AgNO3、可能有Mg(NO3)2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市寧陽縣2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是

A. 它們表示四種不同的元素 B. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)

C. ①③④表示的元素都是非金屬元素 D. ①④表示的是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組變化中，均屬于化學(xué)變化的一組是（ ）

A. 車胎爆炸、木炭燃燒 B. 銅生銹、水結(jié)冰

C. 蠟燭受熱熔化、鐵絲燃燒 D. 煤燃燒、澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第二次獨(dú)立作業(yè)（12月月考）化學(xué)試卷 題型：單選題

將80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸加水稀釋成10%的鹽酸，需加入水的質(zhì)量為

A. 80g B. 100g C. 200 g D. 280g

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市崇川區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。

（提出問題） 氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？

（查閱資料）

①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；

②氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。

(1)（猜想與假設(shè)）

猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為________。

(2)（實(shí)驗(yàn)探究）

序號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想___成立

②

小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙_______

猜想三成立

(3)（反思與評價(jià)）①小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確，原因是_____。

②還可用藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)Cl2的存在。

(4)（拓展應(yīng)用） MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物，實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2，同時(shí)生成+2價(jià)的錳的氯化物和另一種常見的化合物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

(5)實(shí)驗(yàn)室除了用氯酸鉀制取氧氣，還可用高錳酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣，請分別寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀、過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式: ___________、______________；

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市崇川區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是電解水的簡易實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a、b分別是電源的正極、負(fù)極

B. 在水中加入少許燒堿，能增強(qiáng)導(dǎo)電性

C. 電解水實(shí)驗(yàn)表明，水由2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成

D. 目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2017屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、X、Y均為初中常見的純凈物，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去）

（1）若X、Y為同種物質(zhì)，且為氧氣，A是___（寫化學(xué)式）．

（2）若A、C為同種物質(zhì)，則反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為：

①__________；②___________________．

（3）若A、B、C三種物質(zhì)的組成中都含有一種相同元素，且X和Y在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則C的化學(xué)式為______，A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2017屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

“加碘鹽”“含氟牙膏”“高鈣牛奶”“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應(yīng)為（ )

A. 原子 B. 離子 C. 分子 D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答確有關(guān)問題：

寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a______．

實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為______填序號，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是______．

實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是______ 填序號，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再______．

實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是______

A.5mL 的過氧化氫溶液

B.5mL 的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C.5mL 的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液

D.5mL 的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末．

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