5．抽煙有害健康，香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多致癌物和有害物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁和焦油．如圖是李維同學(xué)設(shè)計(jì)的一種新型過(guò)濾咀香煙．A部分放置的物質(zhì)是活性炭，其作用是吸附異味．

分析 根據(jù)香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多致癌物和有害物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁和焦油，可知李維同學(xué)設(shè)計(jì)的一種新型過(guò)濾咀香煙中A部分放置的物質(zhì)應(yīng)該具有吸附性．

解答 解：根據(jù)分析可知，A物質(zhì)應(yīng)該是具有吸附作用的活性炭，能夠吸附香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多致癌物和有害物質(zhì)．
故答案為：活性炭；吸附異味．

點(diǎn)評(píng) 把化學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中，可激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．2005年3月28日在江蘇淮陰一輛滿(mǎn)載高壓液態(tài)氯氣的槽罐車(chē)因?yàn)榻煌ㄊ鹿�，發(fā)生氯氣泄漏，造成28人氯氣中毒身亡．氯氣的化學(xué)式為Cl2；通常情況下，氯氣是一種黃氯色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，可溶于水．氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，點(diǎn)燃的氫氣在氯氣中可燃燒生成氯化氫氣體；氯氣能與堿溶液反應(yīng)，即能與氫氧化鈉（NaOH）反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉（NaClO）及水．
根據(jù)上文回答問(wèn)題：
（1）根據(jù)上述信息，你認(rèn)為通常情況下，
氯氣物理性質(zhì)有：通常情況下，氯氣是一種黃氯色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，可溶于水；
化學(xué)性質(zhì)有：點(diǎn)燃的氫氣在氯氣中可燃燒生成氯化氫氣體；氯氣能與堿溶液反應(yīng)，即能與氫氧化鈉（NaOH）反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉（NaClO）及水；
（2）搶險(xiǎn)人員用氫氧化鈉溶液噴灑現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒，請(qǐng)寫(xiě)出氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O；
（3）當(dāng)你處于氯氣泄漏現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，你的逃生方法是：可用肥皂水浸濕軟布蒙面，并迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于鋼鐵及制品的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．含有某些金屬和碳元素的鐵合金，其性能比純鐵更優(yōu)良
B．長(zhǎng)期用鐵鍋炒菜可以防止缺鐵性貧血
C．其它金屬單質(zhì)與鐵一樣，都能與鹽酸反應(yīng)得到氫氣
D．家用菜刀經(jīng)洗凈擦干后可防止生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專(zhuān)用語(yǔ)言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請(qǐng)你從給定化合價(jià)的${\;}_{K}^{+1}$、${\;}_{Cu}^{O}$、${\;}_{O}^{-2}$、${\;}_{N}^{+5}$、${\;}_{H}^{+1}$五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求�?xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式（每空只填一種物質(zhì)）：?jiǎn)钨|(zhì)Cu；金屬氧化物K2O；酸HNO3；堿KOH_；可作為復(fù)合肥料的鹽KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)完成以下填空：
（1）2個(gè)氫原子2H；   
（2）二氧化氮分子NO2；
（3）氫氧根OH；     
（4）人體缺乏Zn元素，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥；
（5）常用來(lái)檢驗(yàn)CO2氣體的某溶液的溶質(zhì)Ca（OH）2；
（6）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在化學(xué)變化中一定發(fā)生改變的有物質(zhì)的種類(lèi)、分子的種類(lèi)．在化學(xué)變化中可能發(fā)生改變的有分子的數(shù)目、元素的化合價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是氫氣和氧氣合成水的數(shù)據(jù)關(guān)系圖，試回答：（提示：從縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)含義去分析）
A．AP線(xiàn)表示剩余氣體為氫氣；
B．PB線(xiàn)表示剩余氣體為氧氣；
C．P點(diǎn)的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)；
D．反應(yīng)前原有氫氣6mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號(hào)）：
A．氯化鈉   B．氫氣   C．肥皂水  D．武德合金  E．鹽酸   F．明礬  G．碳酸氫銨
（1）區(qū)分硬水和軟水C；
（2）作食品調(diào)味劑A； 
（3）理想綠色能源B；
（4）用作凈水劑的是F；
（5）作保險(xiǎn)絲材料D； 
（6）用作化學(xué)肥料G．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱(chēng)：②酒精燈．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花．寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳（填名稱(chēng)），其起催化作用，寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃，若用F裝置收集該氣體，則氣體從c端進(jìn)入（填“c”或“d”）
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因裝置漏氣沒(méi)有收集到氧氣（或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣量不足）（寫(xiě)一個(gè)）．

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