13．下列與化學(xué)有關(guān)的生活知識(shí)，說法正確的是（　　）
A．純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
B．葡萄糖酸鋅中的鋅是指鋅的單質(zhì)
C．煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)
D．防止家里菜刀生銹可以刷油漆

分析 A、根據(jù)任何物質(zhì)本身就是一種化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鋅”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．
C、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃或遇電火花等可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．
D、鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹．

解答 解：A、水本身就是一種化學(xué)物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、葡萄糖酸鋅中的鋅不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、煤氣泄露，與空氣混合后的氣體明火、靜電、電火花或加熱易爆炸，關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)�、降低溫度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，故選項(xiàng)說法正確．
D、家里菜刀生銹，不能采用刷油漆的方法，可以采用將菜刀擦干，放置在干燥處或涂上一層植物油的方法，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握防止鐵制品生銹的原理（隔絕氧氣和水）、防止爆炸的措施、加深對(duì)元素概念的理解等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．在小口容器內(nèi)盛有下列各混合氣體，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．H2和N2B．H2和空氣C．H2和COD．CH4和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)你猜測(cè)在空氣中燃燒鎂條反應(yīng)前后剩余固體質(zhì)量與鎂條質(zhì)量相比的變化情況，并做出合理解釋．寫出鎂在空氣中燃燒的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某試劑廠出品30%的過氧化氫溶液（俗稱“雙氧水”），而實(shí)驗(yàn)時(shí)需要5%的過氧化氫溶液100g，計(jì)算：
（1）實(shí)驗(yàn)所需過氧化氫和水各多少g？
（2）欲用30%的溶液配制，則需30%的溶液多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．例如，在一定條件下給水施加弱電場(chǎng)，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰（俗稱“熱冰”，結(jié)構(gòu)如圖）．下列說法正確的是（　�。�
A．在弱電場(chǎng)下，水分子變成了其他物質(zhì)的分子
B．水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化
C．上述變化過程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
D．利用該性質(zhì)，人們可能在常溫常壓下建成溜冰場(chǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在實(shí)驗(yàn)室打開一瓶濃鹽酸，能夠觀察到瓶口有白霧，白霧上升一段距離后消失．這一現(xiàn)象無法說明（　�。�
A．鹽酸顯酸性B．氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．氯化氫分子有間隔D．氯化氫分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下列情況主要由原子結(jié)構(gòu)中的哪一部分決定：
（1）元素的種類質(zhì)子數(shù)；
（2）元素的分類最外層電子數(shù)；
（3）元素的化學(xué)性質(zhì)最外層電子數(shù)；
（4）相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．我國的土地資源十分有限，無土栽培技術(shù)可以有效拓展植物栽培的空間．植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是（　　）
A．土壤對(duì)植物生長(zhǎng)并沒有作用
B．根吸收的只是水和無機(jī)鹽
C．植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽
D．根只吸收水和含氮、磷、鉀的三類無機(jī)鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．經(jīng)過一年學(xué)習(xí)，我們能用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)解決許多問題：
（1）醫(yī)生用X射線檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用BaSO4的懸濁液進(jìn)行胃部檢查，如果誤服BaCO3會(huì)導(dǎo)致病人中毒，其中毒原理用化學(xué)方程式表示為BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑；胃酸過多的病人，則服用含有小蘇打的藥物以減輕病痛，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；該藥物不適合胃潰瘍患者，理由是會(huì)產(chǎn)生CO2，引起胃脹加重病情．
（2）以美國為首的北約軍隊(duì)空襲南聯(lián)盟的發(fā)電廠時(shí)，使用了一種“石墨炸彈”．這種炸彈爆炸后釋放出大量纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，使設(shè)備短路而停電，石墨纖維能使設(shè)備短路的原因是石墨具有導(dǎo)電性；北約軍隊(duì)準(zhǔn)備使用的還有一種“油氣炸彈”．這種炸彈爆炸時(shí)首先釋放出大量可燃性氣體，然后將可燃性氣體引爆．這時(shí)，躲在保護(hù)工事里的人即使不被炸死，也會(huì)因窒息而死亡，其原因是可燃性氣體燃燒消耗氧氣，使人缺氧窒息而死亡．

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