用元素符號(hào)和化學(xué)式表示:
(1)2個(gè)鈣原子
 
;(2)4個(gè)氫原子
 
;(3)4個(gè)二氧化硫分子
 
;
(4)氫元素
 
;(5)氧氣
 
;(6)氯化鉀
 
;
(7)五氧化二磷
 
;(8)2個(gè)氮分子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解::(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)鈣原子,就可表示為 2Ca;
    (2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.4個(gè)氫原子,可表示為4H;
    (3)根據(jù)物質(zhì)名稱寫(xiě)出化學(xué)式:SO2;
    (4)根據(jù)元素符號(hào)表示的意義,氫元素可表示為H;
    (5)氧氣是由氧分子組成的,氧分子是雙原子分子,故氧氣可表示為O2
    (6)根據(jù)分子是的表示方法,氯化鉀分子是由一個(gè)鉀原子和一個(gè)氯原子組成,可表示為KCl;
    (7)化學(xué)式可根據(jù)名稱來(lái)書(shū)寫(xiě),故五氧化二磷分子,可表示為:P2O5;
    (8)氮?dú)馐怯傻肿咏M成的,氮分子是雙原子分子,故氧氣可表示為O2,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氮分子可表示為2N2
故答案為:(1)2Ca;(2)4H;(3)4SO2;(4)H;(5)O2;(6)KCl;(7)P2O5;(8)2N2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
   取少量液體
B、
  聞氣體氣味
C、
 塊狀固體加入試管
D、
   過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A為紫黑色固體,B白色固體,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生,用B和C混合加熱比只有B加熱生成F的速率要快,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有變,只用A加熱時(shí),還會(huì)有C產(chǎn)生,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光生成無(wú)色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁.
(1)根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì),寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

(2)在橫線上寫(xiě)出題目中任兩個(gè)反應(yīng)文字表達(dá)式,反應(yīng)類型寫(xiě)在括號(hào)內(nèi).
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,將鎂條在空氣中點(diǎn)燃,結(jié)果發(fā)現(xiàn)燃燒后生成物的質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量增大,由此得出這個(gè)化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論正確嗎?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中儀器①②的名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取一瓶O2,應(yīng)選用的裝置為
 
(填字母序號(hào)),用化學(xué)方程式表示該反應(yīng):
 

(3)如何注射器C檢查裝置E的氣密性?先向錐形瓶中注入水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端管口,再將注射器連接到錐形瓶右端管口,然后:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從①石墨;②活性炭;③金剛石;④干冰;⑤CO中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)可用于制糖工業(yè)中脫色制白糖的是
 

(2)可作干電池電極的是
 

(3)吸煙過(guò)程中,產(chǎn)生的一種與紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 

(4)可做制冷劑的是
 

(5)可用于做飾品的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算乙醇[C2H5OH]的相對(duì)分子質(zhì)量:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列儀器:a、藥匙  b、玻璃棒  c、膠頭滴管  d、量筒  e、蒸發(fā)皿
f、托盤天平,請(qǐng)用字母回答:
(1)用于引流的是
 
   
(2)用于液體加熱的是
 

(3)取用固體藥品是
 
   
(4)量液體體積是
 

(5)稱固體藥品是
 
   
(6)吸取和滴加液體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類需要清新的空氣,下列情況下不會(huì)造成空氣污染的是( 。
A、冬天盡可能用煤取暖
B、大力發(fā)展私家汽車
C、節(jié)日燃放煙花
D、植樹(shù)造林

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