【題目】請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)圖1為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 驗(yàn)證結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 . 裝置不變,若將紅磷換成細(xì)鐵絲,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模碛墒?/span>
(2)圖2實(shí)驗(yàn)中,硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 水的作用是
(3)由圖3實(shí)驗(yàn)可知,二氧化碳具有的性質(zhì)有

【答案】
(1)4P+5O2 2P2O5;水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水體積約占瓶中空氣體積的 ;不能,鐵在空氣中不能燃燒
(2)發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體;S+O2 SO2;吸收二氧化硫,防止污染空氣
(3)二氧化碳密度大于空氣 不能燃燒不支持燃燒
【解析】解:(1)圖1為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2 2P2O5 , 驗(yàn)證結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水體積約占瓶中空氣體積的 .裝置不變,若將紅磷換成細(xì)鐵絲,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,理由是:鐵在空氣中不能燃燒.(2)圖2實(shí)驗(yàn)中,硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2 SO2 , 水的作用是:吸收二氧化硫,防止污染空氣.(3)由圖3實(shí)驗(yàn)中下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,可得出二氧化碳具有的性質(zhì)有:二氧化碳密度大于空氣 不能燃燒不支持燃燒.
故答為:(1)4P+5O2 2P2O5 , 水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水體積約占瓶中空氣體積的 ,不能鐵在空氣中不能燃燒.(2)發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體,S+O2 SO2 , 吸收二氧化硫,防止污染空氣.(3)二氧化碳密度大于空氣 不能燃燒不支持燃燒.
【考點(diǎn)精析】掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)和二氧化碳的物理性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣成分中能使酥脆的餅干變軟的是

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是(  )

A. Ca(NO3)2 B. KCl C. KH2PO4 D. K2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出,請聯(lián)系學(xué)過的知識從不同角度加以解釋。從物理變化的角度解釋為_________________。從化學(xué)變化的角度解釋為____________________(化學(xué)方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)某自來水廠的生產(chǎn)過程如圖1所示.
①吸附池中常用的吸附劑是 , 沉淀、過濾、吸附是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的分離混合物的方法,則過濾是將分離.
②實(shí)驗(yàn)室模擬過濾池的過濾操作,需要用到的玻璃儀器有 , 制作過濾器的準(zhǔn)備過程中有如圖2所示操作,其正確的操作順序?yàn)?/span>(填序號).

③殺菌池常用安全、高效的ClO2作消毒劑,從化學(xué)式“ClO2“,你獲得的信息有
(2)我國是一個水資源短缺的國家.因此節(jié)約用水,人人有責(zé).你在生活中是如何節(jié)約用水的(寫一條)
(3)宏觀上看,加熱液態(tài)水和點(diǎn)解水都是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同.在圖3的A和B方框中分別畫出變化后的微觀示意圖,以從微觀角度表示它們本質(zhì)的不同.(“●”表示氫原子,“○”表示氧原子)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法錯誤的是

A. 一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬 B. 碳酸氫鈉能與酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多

C. 石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作干電池的電極 D. 明礬具有吸附性,可用作自來水生產(chǎn)過程的殺菌劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是(
A.加入藥品
B.收集氣體
C.檢查裝置氣密性
D.驗(yàn)滿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從化學(xué)的角度分析以下生活案例,不合理的是( )

A. 在室內(nèi)燒炭取暖時,放置一盆水可防止一氧化碳中毒

B. 油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅

C. 將木材架空進(jìn)行燃燒,可增大與氧氣的接觸面積

D. 進(jìn)入人群密集的地方或地窖內(nèi)都要注意通風(fēng)換氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的俗名、化學(xué)式一致的是( )

A. 膽礬 CuSO4 B. 熟石灰 CaO C. 純堿 NaOH D. 水銀 Hg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案