(9分)CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此進(jìn)行了探究。

【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2。

②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生。

【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶內(nèi)充滿CO2),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面______(填“升高”、“降低”或“不移動”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),理由是___________。請根據(jù)初中化學(xué)知識寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。

【反思與評價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是_______________________。

【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法,進(jìn)一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

操作過程

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法一

取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

方法二

取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶內(nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸

______________

【反思與評價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的______(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴(yán)密,理由是___________________________(用化學(xué)方程式表示)。

【實(shí)驗(yàn)探究】升高 U型管左側(cè)液面升高,說明錐形瓶內(nèi)氣壓減小,即CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)(答出“錐形瓶內(nèi)氣壓減小”才給分) 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O

【反思與評價(jià)1】二氧化碳溶于水(或與水發(fā)生反應(yīng))也能使錐形瓶內(nèi)氣壓減小

【拓展實(shí)驗(yàn)】有氣泡冒出(或有氣體產(chǎn)生)

【反思與評價(jià)2】方法一 CaCl2 + 2NaOH = Ca(OH)2↓+ 2NaCl

【解析】

試題分析:【實(shí)驗(yàn)探究】因?yàn)闅溲趸c能與二氧化碳反應(yīng)使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,故觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面升高;CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O;

【反思與評價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是二氧化碳溶于水(或與水發(fā)生反應(yīng))也能使錐形瓶內(nèi)氣壓減;

【拓展實(shí)驗(yàn)】根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,故加入酸后會看到有氣泡冒出;

【反思與評價(jià)2】認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的方法一不嚴(yán)密,理由是CaCl2 + 2NaOH = Ca(OH)2↓+ 2NaCl。

考點(diǎn):氫氧化鈉的性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省廈門市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是

A、丙的相對分子質(zhì)量為24

B、生成物中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1

C、反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

D、參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22: 3

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西柳州市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

以下是實(shí)驗(yàn)室制取及收集常見氣體的裝置圖。

(1)寫出a、b的儀器名稱:a ,b 。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條 ,證明是氧氣 。

(3)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置來收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從 口進(jìn)(填序號)。

(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液(氨水)顯堿性;在加熱條件下,氨氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)狻?/p>

①寫出氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣混合物來制取并收集氨氣時(shí),應(yīng)選擇的裝置是 (填字母序號)。

③將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西柳州市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有的地下水,含有較多可溶性鈣、鎂化合物,如果直接飲用不利于人體健康,此類水通常被稱為

A.硬水 B.軟水 C.純凈水 D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西柳州市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.空氣 B.礦泉水 C.石灰石 D.鎂

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西桂林市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)空氣和水是人類賴以生存的寶貴資源。

(1)空氣中含量最多的氣體是_________,它約占空氣總體積的________。

(2)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是_______,生活中常用__________的方法降低水的硬度。

(3)從海水中提取粗鹽常用______(填“冷卻熱的飽和溶液”或“蒸發(fā)溶劑”)的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西桂林市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列鑒別方法錯誤的是

A.用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉

B.用燃燒的方法鑒別羊毛和合成纖維

C.用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?

D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西百色市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。

(1)要配制200Kg16%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量為 Kg和水的質(zhì)量為 Kg。

(2)選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過量AgNO3溶液,得到沉淀14.35g。請你計(jì)算:

①AgNO3中銀、氮、氧元素的質(zhì)量比為 。

②氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(最后計(jì)算準(zhǔn)確到0.1%)

(反應(yīng)原理:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“金銀銅鐵錫”俗稱五金。在這五種金屬中,有一種金屬與其他四種金屬的鹽溶液都不能發(fā)生反應(yīng),這種金屬是

A.金 B.銅 C.鐵 D.錫

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