【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學用語表示
①氫氣分子_____ ; ②碳酸根離子____________;
③銅原子_________ ; ④氧化鋁中鋁元素的化合價___________。
(2)請用下列字母序號填空:a.CO2 b.NaCl c.N2 d.Fe2O3
①鐵銹的主要成份是___________ ; ②干冰的主要成份是____________;
③常用作廚房調(diào)味劑的是___________ ;④常用作食品保護氣的是____________。
(3)世界千變?nèi)f化,請寫出下列反應的化學方程式。
①生石灰變成熟石灰___________ ; ②鐵絲在氧氣中燃燒___________;
③硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應_________ ; ④用氫氧化鋁治療胃酸過多_______。
【答案】 H2 CO32- Cu d a b c CaO + H2O = Ca(OH)2 【答題空10】4Fe + 3O2 Fe3O4 CuSO4 +2 NaOH = Cu(OH)2 ↓ + Na2SO4 Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O
【解析】(1)①化學式是用元素符號和右下角的數(shù)字組合來表示,若要表示多個分子,可以在化學式的前面加上數(shù)字表示分子的個數(shù),數(shù)字是1時可以省略不寫,氫氣分子表示為H2;
②離子是用原子或原子團和右上角的數(shù)字加正負號來表示,數(shù)字在前,正負號在后,數(shù)字是1時可以省略不寫,碳酸鈣離子帶2個單位的負電荷,表示為CO32-;
③原子直接用元素符號來表示,銅原子表示為Cu;
④氧化鋁的化學式為Al2O3,氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,得鋁元素的化合價為+3價,表示為: 2;
(2)①鐵銹的主要成分是氧化鐵,化學式為Fe2O3,故填d;
②干冰是固態(tài)的二氧化碳,化學式為CO2,故填a;
③常用作廚房調(diào)味劑是氯化鈉,化學式為NaCl,故填b;
④常用作食品保護氣是氮氣,化學式為N2,故填c;
(3)①生石灰與水反應生成氫氧化鈣,反應方程式為:CaO+H2O==Ca(OH)2;
②鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應方程式為:3Fe+2O2點燃Fe3O4;
③硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應方程式為:2NaOH+CuSO4=
Cu(OH)2+Na2SO4;
④用氫氧化鋁治療胃酸過多是用氫氧化鋁和稀鹽酸反應生成氯化鋁和水,反應方程式為:
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+ 3H2O;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖.
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請寫出X物質(zhì)在實驗室中的一種用途 .
(2)反應池中發(fā)生反應的化學方程式為 .
(3)操作①的名稱是 ,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 (寫化學式).
(4)濾液D可加入反應池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì),其中AB都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應條件已略去).
(1)B的化學式為: _______.
(2)D的化學式為: _______.
(3)寫出③的反應:_________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈉和硫酸鎂的溶解度曲線與若干溫度下的溶解度表如下:
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 90 | 100 | |
溶解度 (g/100GH20) | NaCl | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.0 | 39.8 |
MgSO4 | 33.7 | 38.9 | 44.5 | 54.6 | 55.8 | 52.9 | 50.4 |
請回答下列問題:
(1)80℃時,硫酸鎂的溶解度為__________,溶解度曲線甲所代表的物質(zhì)是__________。a點對應的溫度t1范圍是____________________。
(2)t2℃時有含有較多NaCl 的MgSO4溶液,為了得到純凈的MgSO4,可采用的方法__________
(3)40℃時把20g NaCl放入50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________(精確到0.1%),要使t3℃飽和的MgSO4溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大,可采用的措施是__________。
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【題目】在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系,是學習化學學科必備的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是
A. 該反應中甲、乙、丙、丁都屬于化合物 B. 反應生成丙、丁分子個數(shù)比為1:1
C. 參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為60: 224 D. 該反應屬于置換反應
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【題目】化學實驗課上,同學們想用7.3%的稀鹽酸來測定某氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。在老師指導下,甲同學取了20g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象(如下圖)。
請回答:
﹙1﹚圖中a點表示的含義是_____;b點溶液中含有的陽離子是______(填離子符號);
﹙2﹚甲同學要計算出這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),除了已有數(shù)據(jù)外,你認為還需要補充的數(shù)據(jù)是_______。乙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請用化學方程式表示其變質(zhì)的原因___________。
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【題目】以下是實驗室常用制取氣體的裝置:
(1)若用稀鹽酸和塊狀石灰石制取二氧化碳氣體,你認為最理想的氣體發(fā)生裝置是______________;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應對裝置A做如何的改進_________________;該反應的化學方程式為__________________________________________;
(3)若用D圖裝置采用排水法收集H2,請簡述操作步驟_________________。
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【題目】工業(yè)上合成NH3的工藝流程可簡化為:
(1)工業(yè)上制取N2時所用的廉價、易得的原料是_____________;
(2)用焦炭和水蒸氣制取氫氣的反應過程為:,該反應的還原劑是_________;
(3)合成塔中在高溫、高壓、催化劑的條件下生成NH3的化學方程式為__________________;
(4)將降溫分離出的N2、H2送回合成塔的目的是_______。
A.充分利用原料 B.防止氮氣污染空氣
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【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。
(1)用鎳鈦合金制成的飛船天線在低溫下折疊,進入太空后可重新展開恢復成原狀。關(guān)于鎳鈦合金的表述錯誤的是_____
A.具有良好的導電性 B.化學性質(zhì)非;顫
C.具有形狀記憶功能 D.具有良好的延展性
(2)我國客機C919 外殼中含有鈦合金和鋁鋰合金。飛機大量使用合金而不用純金屬的原因_____。(答出一點即可)
(3)將一包銀粉和鋅粉的混合物放入一定量的硫酸銅溶液中,充分反應后過濾。
①寫出發(fā)生反應的化學方程式_____。
②若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡生成,則該反應的化學方程式為_____。
③若濾液為藍色,則濾液中一定含有的金屬離子是_____(寫離子符號)。
(4)如圖為實驗室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。當觀察到_____現(xiàn)象時,即證明該反應已經(jīng)結(jié)束可停止加熱。該裝置末端中添加酒精燈的目的是_____。
(5)生鐵是由含鐵的礦石治煉得到的。要煉得含鐵98%的生鐵500t,需要氧化鐵的質(zhì)量是_____?
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