【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中AB都由兩種相同元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件已略去）．

（1）B的化學(xué)式為： _______.

（2）D的化學(xué)式為： _______.

（3）寫(xiě)出③的反應(yīng)：_________________.

【答案】 H2O H2 O2＋2H2 2H2O

【解析】C為氣體單質(zhì)，可供人和動(dòng)物呼吸，故C為氧氣，A、B都由兩種相同元素組成，A能分解生成B和氧氣，故A為雙氧水，B為水，水分解生成氫氣和氧氣，故D為氫氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水。（1）由上述分析可知A為過(guò)氧化氫，B為水，化學(xué)式為：2H2O；（2）D為氫氣，化學(xué)式為H2，反應(yīng)①為過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑；③反應(yīng)為氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式為O2＋2H2 2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫(xiě)在下表中（填字母）。

（2）如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（3）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （填序號(hào)）。

①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（4）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是 。若需制備3.2g O2，至少需要消耗 gKMnO4(已知KMnO4的相對(duì)分子質(zhì)量為158)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在如下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，涉及到的化學(xué)變化有多個(gè)。請(qǐng)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)下列物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式。

（1）一氧化碳

（2）二氧化碳

（3）酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，CO(NH2)2、(NH4)2HPO4是常用的化學(xué)肥料。

回答下列問(wèn)題：

（1）(NH4)2HPO4中N和H原子的個(gè)數(shù)比為______ 。

（2）CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量______ 。

（3）經(jīng)農(nóng)科所技術(shù)人員檢測(cè)，某農(nóng)戶(hù)的農(nóng)作物缺磷和氮。若需補(bǔ)充磷3.1kg和氮7.0kg，則至少需要施用_________ kg(NH4)2HPO4和__________kg CO(NH2)2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的常用裝置，請(qǐng)按要求作答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①________.

（2）既能制取氧氣又能制取二氧化碳的裝置組合是____（填裝置序號(hào)），寫(xiě)出用這套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：____________.

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用下列哪組藥品？_______．

A．木炭與氧氣 B．石灰石與稀硫酸 C．碳酸鈉與稀鹽酸 D．大理石與稀鹽酸

（4）某同學(xué)將生成的二氧化碳通入F裝置，F(xiàn)裝置中的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)30℃時(shí)向兩個(gè)都盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_______________溶液(填“A”或“B”)。

(2)將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，析出固體的質(zhì)量大小是A________B(填“＞”，“＜”，“=”或“無(wú)法判斷”)。

(3)將10℃的A、B、C飽和溶液升溫至30℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是________。若將30℃時(shí)等質(zhì)量的A、B的飽和溶液，加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水恢復(fù)至30℃，剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為A________B（填“＞”，“＜”或“=” )

(4)A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì)，通過(guò)___________方法可以提純其中的A物質(zhì)。

(5)10℃時(shí)將B物質(zhì)20g溶于50g水，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為___________g，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%）若要增大該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采取的措施是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)醫(yī)療上常用碘酒來(lái)消毒，其溶劑是__________；防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用來(lái)除去有毒氣體，這是利用活性炭的__________性。

(2)熟石灰、純堿、天然氣、硝酸鉀、鹽酸、硫酸六種物質(zhì)中，可用作改良土壤酸性的物質(zhì)是__________；可作農(nóng)作物肥料的是__________，檢驗(yàn)該化肥可用__________反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是__________。

(3)溫室效應(yīng)與大氣中的二氧化碳含量增多有關(guān)�？諝庵卸趸荚龆嗟闹饕蚴�_________；科學(xué)研究表明，在一定條件下可通過(guò)下述反應(yīng)，將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料X：CO+4H2X+2H2O，則X的化學(xué)式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示

①氫氣分子_____ ； ②碳酸根離子____________；

③銅原子_________ ； ④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)___________。

（2）請(qǐng)用下列字母序號(hào)填空：a．CO2 b．NaCl c．N2 d．Fe2O3

①鐵銹的主要成份是___________ ； ②干冰的主要成份是____________；

③常用作廚房調(diào)味劑的是___________ ；④常用作食品保護(hù)氣的是____________。

（3）世界千變?nèi)f化，請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①生石灰變成熟石灰___________ ； ②鐵絲在氧氣中燃燒___________；

③硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)_________ ； ④用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)打開(kāi)止水夾a和c,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸,錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____
(2)當(dāng)觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w。然后關(guān)閉活塞a，打開(kāi)活塞b，向集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液。關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶。一段時(shí)間后觀察到____________________,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________ 。

(3)有同學(xué)認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處,應(yīng)利用如圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)只需將所用的氫氧化鈉溶液換成等體積的_______即可。

(4)要證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，某同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中加入無(wú)色酚酞試液，他-________（填“能”或“不能”）達(dá)到目的，原因是 _________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案