現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是
 
;取用塊狀固體必須用到的儀器是
 
(填序號).
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器
 
(填序號);加入藥品前首先要
 
,收集氧氣可用排水法收集,是因為
 

(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器
 
(填序號);其文字表達(dá)式為
 

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
 

(5)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,氣泡開始放出時,不宜立即收集,其原因是
 
,應(yīng)待
 
時,再收集.實驗結(jié)束時應(yīng)
 
.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
 
放在桌上并蓋上玻璃片.
(6)含有32g氧元素的高錳酸鉀的質(zhì)量為多少?(寫出計算過程)
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算,常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法,取用塊狀固體應(yīng)該用鑷子;
(2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性;
氧氣的密度比空氣大,不易溶于水;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(4)不同的實驗裝置,功能不同;
(5)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氧氣后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(6)已知氧元素的質(zhì)量可以計算高錳酸鉀的質(zhì)量.
解答:解:(1)儀器⑤的名稱是試管,常用作反應(yīng)的容器,取用塊狀固體必須用到的儀器是鑷子②.
故填:試管;②.
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器⑦,加入藥品前首先要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
因為氧氣不易溶于水,可以用排水法收集.
故填:⑦;檢查裝置的氣密性;氧氣不易溶于水.
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器⑤,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
故填:⑤;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
(4)最好選用方法(3)的原因是反應(yīng)不需要加熱,操作簡單、安全.
故填:反應(yīng)不需要加熱,操作簡單、安全.
(5)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,氣泡開始放出時,不宜立即收集,其原因是開始出現(xiàn)的氣泡主要是空氣,應(yīng)待氣泡均勻、連續(xù)地冒出時,再收集.實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片.
故填:開始出現(xiàn)的氣泡是空氣;氣泡均勻、連續(xù)地冒出;先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈;正.
(6)解:設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量為x,
則有:x×
64
158
×100%=32g,
x=79g,
答:含有32g氧元素的高錳酸鉀的質(zhì)量為79g.
點評:本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰,涉及儀器的用途、文字表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作、計算的方面的知識,計算比較簡單,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完全電解Wg水,得到氫氣20mL,同時得到氧氣的質(zhì)量和體積分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成物的各物質(zhì)的
 
,這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律.這是化學(xué)反應(yīng)前后
 
沒有改變,
 
沒有增減的必然結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明從家里取來:①食醋(主要成分的性質(zhì)與鹽酸類似),②大理石碎片(主要成分為CaCO3),③味精,④食鹽等.小紅從家中取來一個玻璃杯和一支蠟燭.他倆做家庭小實驗來證明CO2不能支持燃燒.你能幫他倆完成這個實驗嗎?怎樣操作?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),共含兩種元素,已知其中一種元素的單質(zhì)是黑墨水的主要原料,且四種物質(zhì)間有如下的關(guān)系:(1)A+B
點燃
D;(2)B+C
點燃
D;(3)A+D
高溫
C.試推斷這四種物質(zhì)分別是:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在t℃時,將49g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%的H2SO4溶液與50g NaOH溶液混合,恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉75g水,又恢復(fù)到t℃,溶液剛好達(dá)到飽和.試求:
(1)原NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)t℃時生成物的溶解度;
(3)所得飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,取該樣品30g于燒杯中,加入100g稀鹽酸(足量),充分反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為121.2g,求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽,請回答下列問題.
(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是
 

(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有
 
(寫離子符號).
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是NaHC03、NaCl和NH4Cl三種物質(zhì)在0℃-60℃的范圍內(nèi),其溶液度的變化情況,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:
0℃ 20℃ 40℃ 60℃
NaHC03 6.9 9.6 2.7 6.4
NaCl 35.7 35.8 6.6 37.3
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2
在室溫下,三種物質(zhì)在溶液中最先析出的是:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案