在t℃時,將49g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%的H2SO4溶液與50g NaOH溶液混合,恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉75g水,又恢復(fù)到t℃,溶液剛好達(dá)到飽和.試求:
(1)原NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)t℃時生成物的溶解度;
(3)所得飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析:(1)根據(jù)硫酸的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出氫氧化鈉的質(zhì)量,然后求出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可;
(2)反應(yīng)后得到的物質(zhì)為硫酸鈉,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出其質(zhì)量,然后結(jié)合溶解度的概念可以計算出氣溶解度;
(3)根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式可以計算出所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)49g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%的H2SO4溶液中硫酸的質(zhì)量為:49g×10%=4.9g
設(shè)原NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,生成硫酸鈉的質(zhì)量為y
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
80    98     142
x     4.9g    y
80
x
=
142
y
=
98
4.9g

解得:x=4g   y=7.1g
所以原NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
4g
50g
×100%=8%;
(2)設(shè)t℃時生成物的溶解度為S
7.1g
49g+50g-75g
=
S
100+S

解得:S=42g;
(3)所得飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
7.1g
49g+50g-75g
×100%=29.6%.
答:(1)原NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%;
(2)t℃時生成物的溶解度為42g;
(3)所得飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.6%.
點(diǎn)評:此題是有關(guān)化學(xué)方程式及溶液的有關(guān)計算,涉及到已知反應(yīng)物求生成物,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,解決此題對培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有較好的幫助.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用化學(xué)方法除掉一包銅、鐵混合物中的鐵,在實(shí)驗(yàn)臺上有兩瓶溶液(如圖),從其中一瓶中取出100g溶液倒入燒杯中,他將該包混合物投入裝有該溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后過濾,得濾渣8.8克和溶液110.8克,求混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Cu2(OH)2CO3受熱分解時生成水、二氧化碳和一種黑色的金屬氧化物.人類很早就發(fā)現(xiàn)孔雀石[其主要成分為Cu2(OH)2CO3]在熊熊燃燒的樹木中(有木炭產(chǎn)生)灼燒,燃燒后的余燼里會有紅色光亮的金屬凝固出來.請寫出此過程中有關(guān)的化學(xué)方程式(兩個):
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫下列儀器的名稱.
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

(6)
 

(7)
 

上述儀器中,可用于固體加熱的是
 
(填序號,下同),可用作熱源的是
 
,能直接加熱的是
 
,取用少量液體的是
 
,用于量取液體體積的是
 
,用于收集或貯存氣體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是
 
;取用塊狀固體必須用到的儀器是
 
(填序號).
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器
 
(填序號);加入藥品前首先要
 
,收集氧氣可用排水法收集,是因?yàn)?div id="qyqsmy6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器
 
(填序號);其文字表達(dá)式為
 

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時,氣泡開始放出時,不宜立即收集,其原因是
 
,應(yīng)待
 
時,再收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)
 
.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
 
放在桌上并蓋上玻璃片.
(6)含有32g氧元素的高錳酸鉀的質(zhì)量為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究是體驗(yàn)知識的產(chǎn)生或形成過程的基本途徑.某化學(xué)興趣小組設(shè)計出如圖所示的粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)方案,請你一起來完成下列探究:

(1)操作①②③的名稱依次是
 
、過濾、
 

(2)實(shí)施操作③時玻璃棒要不斷攪拌,直到
 
時停止加熱;
(3)計算精鹽的產(chǎn)率是
 
(計算結(jié)果取小數(shù)點(diǎn)后一位);
(4)若精鹽的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是
 
(填字母序號).
A.過濾時濾紙有破損        
B.操作①加入的水量過多
C.操作③時有固體濺出      
D.轉(zhuǎn)移精鹽稱量時,蒸發(fā)皿中有殘留的固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若成人每人從空氣中吸入10L氧氣,則折算為空氣的體積約為
 
,其中,氮?dú)獾捏w積約為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)用語填空:
(1)空氣含量最多的元素
 
;
(2)一種稀有氣體
 
;
(3)-2價的氧元素
 
;
(4)氯化鈉中的陽離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中放的藥品是
 
,集氣瓶先裝滿水的目的是
 
,能用排水法收集氧氣的原因是
 

(3)若用B裝置制取氧氣,錐形瓶放的藥品是
 
,它起
 
作用,長頸漏斗中加入的藥品是
 
,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,用D裝置收集氧氣時,氣體應(yīng)從
 
(填a或b)管通入.

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