下列實驗操作正確的是（   ）

A. 取用塊狀固體時，可用手直接拿取            B. 加熱試管內固體時，應手持試管夾的短柄

C. 易燃、易爆品與有強氧化性的物質要分開放置并遠離火源          D. 用玻璃棒在漏斗中攪拌濁液，以加快過濾速度

C 【解析】 A、向試管中加入塊狀或大顆粒固體時，應將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底；B. 加熱試管內固體時，不能用手持試管夾的短柄，否則易導致試管脫落；C易燃、易爆品與有強氧化性的物質要分開放置并遠離火源，以防止爆炸事故的發(fā)生；D. 過濾時玻璃棒的作用是引流，用玻璃棒在漏斗中攪拌濁液，易導致濾紙破損，過濾失敗。故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學第二單元基礎實驗1氧氣的制取與性質 同步測試卷 題型：填空題

2013年12月14日21時11分，嫦娥三號成功著陸于月球表面，開始對月球進行勘探，這標志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術的國家．

(1)嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進劑．工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：

①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的________不同進行分離的；

②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源________極相連的電極上產生；

③水煤氣法制氫氣：用焦炭(主要成分是碳單質)為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO2 ． 反應的化學方程式為　________ 　，這個反應中發(fā)生還原反應的物質是________ ；

④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是________ ．

(2)“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能，加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于________材料．

(3)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4)，還在月球物質中捕獲到來自太陽風的Ar﹣36、Ar﹣38．

①鐵橄欖石中鐵元素的化合價是________ ．

②Ar﹣36與Ar﹣38在原子構成微粒上的不同點是________ ．

沸點負C+2H2OCO2+2H2水制取氫氣需要消耗大量的能源復合+2中子數(shù)不同 【解析】 試題（1）①分離液態(tài)空氣是利用空氣中各成分的沸點不同進行分離的。 ②電解水時氫氣出現(xiàn)在與負極相連的玻璃內，其體積是氧氣體積的2倍。 ③根據(jù)題意可知：反應物為焦炭和水蒸氣；反應條件為高溫；生成物為氫氣和一氧化碳。所以反應的化學方程式為：C+H2O高溫H2+CO 在這個反應中水中的氧元素被...

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市2018年中考化學二�；瘜W試卷 題型：單選題

（鑭）是一種活動性比鋅強的金屬元素，其氧化物為，對應的堿，難溶于水，而、都易溶于水，下列各組物質中，不能直接反應生成的是（  ）。

A.

B.

C.

D.

D 【解析】 要制得LaCl3，可以通過金屬和酸反應，金屬氧化物和酸反應，酸堿中和反應，也可以通過堿和鹽的反應等，但各種反應都要考慮反應能否發(fā)生。 A、鑭是一種活動性比鋅強的金屬元素，類比金屬鋅，鑭和鹽酸反應生成LaCl3，不符合題意；B、類比金屬鋅，La2O3和鹽酸反應能生成LaCl3，不符合題意；C、類比金屬鋅，La（OH）3和鹽酸反應生成LaCl3，不符合題意；D、鹽和鹽反...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.2“水的凈化”練習題 題型：填空題

運用學過的化學知識填空：

（1）檢驗一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，最簡便可靠的方法是 。

（2）測定溶液的酸堿度最簡便的方法是使用 。

（3）在工業(yè)上，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產的鹽是 。

（4）硬水煮沸后硬度降低是因為水中 減少的緣故。

（5）加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內，都標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標，因為這些地方的空氣中�；煊� ，它們遇到明火，有發(fā)生爆炸的危險。

（1）抽絲后點燃，聞氣味(不取樣不得分) （2）pH試紙 （3）碳酸鈉(純堿 蘇打 Na2CO3均可) （4）可溶性鈣鎂化合物（或鈣、鎂離子 或Ca2+、 Mg2+）（5）可燃性氣體或粉塵 【解析】 試題（1）檢驗一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，最簡便可靠的方法是抽絲后點燃，聞氣味(不取樣不得分) ；（2）測定溶液的酸堿度最簡便的方法是使用pH試紙（3）在工業(yè)上，廣泛用于玻璃、造紙...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.2“水的凈化”練習題 題型：單選題

下列是某同學設計的實驗方案，你認為可行的是（ ）

A. 用過濾的方法分離NaCl和NaNO3的混合物

B. 用稀硫酸除去混在銅粉中的少量鐵粉

C. 向某無色未知溶液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，證明該溶液是AgNO3

D. 把燃著的木條插入某無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中氣體一定是二氧化碳

B 【解析】 試題用過濾的方法不能分離NaCl和NaNO3的混合物，因為二者均能該溶解；用稀硫酸除去混在銅粉中的少量鐵粉，因為鐵粉能夠和酸反應，而銅粉不能；向某無色未知溶液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，不一定證明該溶液是AgNO3，還有可能是硫酸鋇；把燃著的木條插入某無色氣體中，木條熄滅，不能證明瓶中氣體一定是二氧化碳，有可能是氮氣等。故選B．

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學試卷 題型：科學探究題

為探究金屬鎂的化學性質，甲、乙兩化學興趣小組分別完成了下列實驗：

（甲組同學實驗）將光亮的鎂條放入滴有酚酞的 NaHCO3飽和溶液中，產生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。

（乙組同學實驗）將點燃的鎂條放在空氣中燃燒，產物主要是白色固體，還有少量黃色固體。

（提出問題）①甲組同學實驗中產生的氣體是什么？

②乙組同學實驗反應后產生的黃色固體是什么？

（對甲組同學實驗進行探究）

(1)溶液紅色加深，則反應后溶液的堿性 ___________(填“增強”、“不變”或“減弱”)

(2)對氣體的成分做出如下猜測并進行相關驗證實驗

（作出猜想）猜想一:氣體是 H2； 猜想二:氣體是 CO； 猜想三:氣體是 CO2； 猜想四:氣體是 SO2；

（初步驗證） 通過討論，大家一致認為猜想四不正確，原因是 ___________ 。小組同學將氣體通入澄清石灰水中無現(xiàn)象，又可得出猜想 ___________不正確。

（設計實驗）為進一步確定氣體的成分，設計了下列實驗方案，請你一起參與探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

點燃該氣體，在火焰上方罩一個__________ 的燒杯

燒杯內壁有 _____

猜想一正確

（對乙組同學實驗進行探究）確定實驗反應后產生的黃色固體物質

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣。

（做出猜想） 黃色固體為 Mg3N2

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取燃燒后的產物置于試管中，并向其中加入少量的蒸餾水，微熱，將__________ 試紙放在試管口

試紙變?yōu)?_______色

黃色固體為 Mg3N2

（反思與交流）空氣中 N2 的含量遠大于 O2 的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，為什么？請給出合理的解釋 ___________________ 。

增強不符合質量守恒定律(或不符合元素守恒、或反應物中沒有硫元素)三干冷 水(或水霧、或水珠)潤濕的紅色石蕊 藍氧氣的化學性質比氮氣活潑，鎂更容易與氧氣發(fā)生化學反應 【解析】 對甲組同學實驗進行探究：根據(jù)質量守恒定律，二氧化碳的性質，氫氣的檢驗方法進行分析；對乙組同學實驗進行探究：根據(jù)題中查閱資料提供的信息和氨氣檢驗方法，氮氣和氧氣化學性質進行分析。 對甲組同學實驗進行探究： ...

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學試卷 題型：多選題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t1℃時，甲的溶解度等于丙的溶解度

B. t2℃時，100 g 甲的飽和溶液中含有 60 g 甲物質

C. 若甲中含有少量的乙，則提純甲的方法是蒸發(fā)結晶

D. t1℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時升溫到 t3℃，不考慮水分蒸發(fā)，所得溶液中溶質的質量分數(shù)最大的是乙

AD 【解析】 根據(jù)溶解度的涵義，溶解度曲線的應用，物質的溶解度隨溫度的變化特點可以確定提純物質的方法，飽和溶液的溶質質量分數(shù)與溶解度的關系進行分析。 A、t1℃是甲、丙的溶解度的交點，甲的溶解度等于丙的溶解度，正確；B、t2℃時，甲的溶解度是60g，根據(jù)溶解度的涵義可知160g甲的飽和溶液中含有60g甲物質，不是100 g 甲的飽和溶液中含有 60 g 甲物質，故選項錯誤；C、...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.4“化學式與化合價”過關檢測題 題型：填空題

用化學用語填空：

二個氮氣分子________；三個硫酸根離子________ ．

2N2；3SO42﹣ 【解析】 由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2個氮氣分子可表示為：2N2；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；因此三個硫酸根離子表示為：3SO42-。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型：單選題

下列各組物質不宜用于實驗室制取氣體的是（    ）

A. 塊狀石灰石與稀鹽酸           B. 塊狀大理石與稀硫酸           C. 鋅與稀硫酸           D. 氯酸鉀與高錳酸鉀

B 【解析】 試題實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。用鋅和稀硫酸制取氫氣，用加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。由于碳酸鈣會與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣會阻止反應的繼續(xù)進行，故不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳，B錯誤。故選B。

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同步練習冊答案