下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（   ）

A. 取用塊狀固體時(shí)，可用手直接拿取            B. 加熱試管內(nèi)固體時(shí)，應(yīng)手持試管夾的短柄

C. 易燃、易爆品與有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)要分開放置并遠(yuǎn)離火源          D. 用玻璃棒在漏斗中攪拌濁液，以加快過濾速度

C 【解析】 A、向試管中加入塊狀或大顆粒固體時(shí)，應(yīng)將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底；B. 加熱試管內(nèi)固體時(shí)，不能用手持試管夾的短柄，否則易導(dǎo)致試管脫落；C易燃、易爆品與有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)要分開放置并遠(yuǎn)離火源，以防止爆炸事故的發(fā)生；D. 過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，用玻璃棒在漏斗中攪拌濁液，易導(dǎo)致濾紙破損，過濾失敗。故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測(cè)試卷 題型：填空題

2013年12月14日21時(shí)11分，嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面，開始對(duì)月球進(jìn)行勘探，這標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家．

(1)嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑．工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：

①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的________不同進(jìn)行分離的；

②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源________極相連的電極上產(chǎn)生；

③水煤氣法制氫氣：用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO2 ． 反應(yīng)的化學(xué)方程式為　________ 　，這個(gè)反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________ ；

④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是________ ．

(2)“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機(jī)材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能，加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于________材料．

(3)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4)，還在月球物質(zhì)中捕獲到來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)的Ar﹣36、Ar﹣38．

①鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是________ ．

②Ar﹣36與Ar﹣38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是________ ．

沸點(diǎn)負(fù)C+2H2OCO2+2H2水制取氫氣需要消耗大量的能源復(fù)合+2中子數(shù)不同 【解析】 試題（1）①分離液態(tài)空氣是利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離的。 ②電解水時(shí)氫氣出現(xiàn)在與負(fù)極相連的玻璃內(nèi)，其體積是氧氣體積的2倍。 ③根據(jù)題意可知：反應(yīng)物為焦炭和水蒸氣；反應(yīng)條件為高溫；生成物為氫氣和一氧化碳。所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2O高溫H2+CO 在這個(gè)反應(yīng)中水中的氧元素被...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市2018年中考化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

（鑭）是一種活動(dòng)性比鋅強(qiáng)的金屬元素，其氧化物為，對(duì)應(yīng)的堿，難溶于水，而、都易溶于水，下列各組物質(zhì)中，不能直接反應(yīng)生成的是（  ）。

A.

B.

C.

D.

D 【解析】 要制得LaCl3，可以通過金屬和酸反應(yīng)，金屬氧化物和酸反應(yīng)，酸堿中和反應(yīng)，也可以通過堿和鹽的反應(yīng)等，但各種反應(yīng)都要考慮反應(yīng)能否發(fā)生。 A、鑭是一種活動(dòng)性比鋅強(qiáng)的金屬元素，類比金屬鋅，鑭和鹽酸反應(yīng)生成LaCl3，不符合題意；B、類比金屬鋅，La2O3和鹽酸反應(yīng)能生成LaCl3，不符合題意；C、類比金屬鋅，La（OH）3和鹽酸反應(yīng)生成LaCl3，不符合題意；D、鹽和鹽反...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.2“水的凈化”練習(xí)題 題型：填空題

運(yùn)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)填空：

（1）檢驗(yàn)一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，最簡(jiǎn)便可靠的方法是 。

（2）測(cè)定溶液的酸堿度最簡(jiǎn)便的方法是使用 。

（3）在工業(yè)上，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是 。

（4）硬水煮沸后硬度降低是因?yàn)樗?u> 減少的緣故。

（5）加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內(nèi)，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo)，因?yàn)檫@些地方的空氣中�；煊� ，它們遇到明火，有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。

（1）抽絲后點(diǎn)燃，聞氣味(不取樣不得分) （2）pH試紙 （3）碳酸鈉(純堿 蘇打 Na2CO3均可) （4）可溶性鈣鎂化合物（或鈣、鎂離子 或Ca2+、 Mg2+）（5）可燃性氣體或粉塵 【解析】 試題（1）檢驗(yàn)一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，最簡(jiǎn)便可靠的方法是抽絲后點(diǎn)燃，聞氣味(不取樣不得分) ；（2）測(cè)定溶液的酸堿度最簡(jiǎn)便的方法是使用pH試紙（3）在工業(yè)上，廣泛用于玻璃、造紙...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.2“水的凈化”練習(xí)題 題型：單選題

下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是（ ）

A. 用過濾的方法分離NaCl和NaNO3的混合物

B. 用稀硫酸除去混在銅粉中的少量鐵粉

C. 向某無(wú)色未知溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是AgNO3

D. 把燃著的木條插入某無(wú)色氣體中，木條熄滅，證明瓶中氣體一定是二氧化碳

B 【解析】 試題用過濾的方法不能分離NaCl和NaNO3的混合物，因?yàn)槎呔茉撊芙猓挥孟×蛩岢セ煸阢~粉中的少量鐵粉，因?yàn)殍F粉能夠和酸反應(yīng)，而銅粉不能；向某無(wú)色未知溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，不一定證明該溶液是AgNO3，還有可能是硫酸鋇；把燃著的木條插入某無(wú)色氣體中，木條熄滅，不能證明瓶中氣體一定是二氧化碳，有可能是氮?dú)獾�。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)一模檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為探究金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)，甲、乙兩化學(xué)興趣小組分別完成了下列實(shí)驗(yàn)：

（甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)）將光亮的鎂條放入滴有酚酞的 NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。

（乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)）將點(diǎn)燃的鎂條放在空氣中燃燒，產(chǎn)物主要是白色固體，還有少量黃色固體。

（提出問題）①甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體是什么？

②乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后產(chǎn)生的黃色固體是什么？

（對(duì)甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究）

(1)溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性 ___________(填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)

(2)對(duì)氣體的成分做出如下猜測(cè)并進(jìn)行相關(guān)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)

（作出猜想）猜想一:氣體是 H2； 猜想二:氣體是 CO； 猜想三:氣體是 CO2； 猜想四:氣體是 SO2；

（初步驗(yàn)證） 通過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不正確，原因是 ___________ 。小組同學(xué)將氣體通入澄清石灰水中無(wú)現(xiàn)象，又可得出猜想 ___________不正確。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為進(jìn)一步確定氣體的成分，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起參與探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

點(diǎn)燃該氣體，在火焰上方罩一個(gè)__________ 的燒杯

燒杯內(nèi)壁有 _____

猜想一正確

（對(duì)乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究）確定實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后產(chǎn)生的黃色固體物質(zhì)

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣。

（做出猜想） 黃色固體為 Mg3N2

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取燃燒后的產(chǎn)物置于試管中，并向其中加入少量的蒸餾水，微熱，將__________ 試紙放在試管口

試紙變?yōu)?_______色

黃色固體為 Mg3N2

（反思與交流）空氣中 N2 的含量遠(yuǎn)大于 O2 的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，為什么？請(qǐng)給出合理的解釋 ___________________ 。

增強(qiáng)不符合質(zhì)量守恒定律(或不符合元素守恒、或反應(yīng)物中沒有硫元素)三干冷 水(或水霧、或水珠)潤(rùn)濕的紅色石蕊 藍(lán)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫姡V更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 【解析】 對(duì)甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的性質(zhì)，氫氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析；對(duì)乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：根據(jù)題中查閱資料提供的信息和氨氣檢驗(yàn)方法，氮?dú)夂脱鯕饣瘜W(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析。 對(duì)甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究： ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)一模檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：多選題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t1℃時(shí)，甲的溶解度等于丙的溶解度

B. t2℃時(shí)，100 g 甲的飽和溶液中含有 60 g 甲物質(zhì)

C. 若甲中含有少量的乙，則提純甲的方法是蒸發(fā)結(jié)晶

D. t1℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到 t3℃，不考慮水分蒸發(fā)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是乙

AD 【解析】 根據(jù)溶解度的涵義，溶解度曲線的應(yīng)用，物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)可以確定提純物質(zhì)的方法，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系進(jìn)行分析。 A、t1℃是甲、丙的溶解度的交點(diǎn)，甲的溶解度等于丙的溶解度，正確；B、t2℃時(shí)，甲的溶解度是60g，根據(jù)溶解度的涵義可知160g甲的飽和溶液中含有60g甲物質(zhì)，不是100 g 甲的飽和溶液中含有 60 g 甲物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.4“化學(xué)式與化合價(jià)”過關(guān)檢測(cè)題 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

二個(gè)氮?dú)夥肿觃_______；三個(gè)硫酸根離子________ ．

2N2；3SO42﹣ 【解析】 由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N2；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此三個(gè)硫酸根離子表示為：3SO42-。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測(cè)試 題型：單選題

下列各組物質(zhì)不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是（    ）

A. 塊狀石灰石與稀鹽酸           B. 塊狀大理石與稀硫酸           C. 鋅與稀硫酸           D. 氯酸鉀與高錳酸鉀

B 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。用鋅和稀硫酸制取氫氣，用加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。由于碳酸鈣會(huì)與稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣會(huì)阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，故不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳，B錯(cuò)誤。故選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案