5．如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
放入藥品		B．                   
收集氣體		C．
檢查裝置氣密性		D．
   驗(yàn)滿

分析 A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氧氣的收集方法，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
B、氧氣密度比空氣的大，能用向上排空氣法收集，圖中所示操作正確．
C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、各化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)如圖填空．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是A（填字母）；該裝置缺少的物品是棉花團(tuán)，它的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)室用C裝置作為制取氣體與B裝置相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；用C和D裝置制取二氧化碳?xì)怏w，C裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與D裝置的導(dǎo)管口a（填“a”或“b”）相連，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）D裝置還可用作其他用途．如將氫氣中混有少量的氯化氫氣體除去，可在D中盛放氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．2016年10月17日7時(shí)30分我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射神州十一號載人飛船．發(fā)射的燃料是液態(tài)聯(lián)氨（N2H4），它與氣態(tài)四氧化二氮燃燒生成氮?dú)夂退�，不污染環(huán)境．若5Kg不純的聯(lián)氨和6.9Kg四氧化二氮完全反應(yīng)（其中聯(lián)氨中的雜質(zhì)不與四氧化二氮反應(yīng)），求聯(lián)氨的純度是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，例如硝酸鉀；有些物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化不大，例如氯化鈉；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小要使氯化鈉從溶液中析出可以蒸發(fā)結(jié)晶，使硝酸鉀從溶液中析出可以降溫結(jié)晶，如果氯化鈉中混有少量硝酸鉀，提純氯化鈉蒸發(fā)結(jié)晶、再過濾；硝酸鉀中混有少量氯化鈉，提純硝酸鉀加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用化學(xué)用語填空：
（1）5個(gè)鉀原子5K 
（2）4個(gè)銨根離子4NH4+  
（3）2水分子2H2O
（4）氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3    
（5）硫酸鐵Al2（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）A的化學(xué)式為C，B的化學(xué)式為CO．
（2）若C為難溶性鈣鹽，寫出由E→C的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）圖中所示的所有轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，一定不包含的基本反應(yīng)類型是置換（填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3•xH2O），E、F、I為無色氣體，日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是保持J干燥．根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：BCa（OH）2，CH2O．
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（3）反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)（填反應(yīng)類型）
（4）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為NH4Cl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)比較中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．含碳量：生鐵＞鋼B．含鐵量：Fe2O3＞Fe3O4
C．地殼中金屬元素含量：Al＞FeD．pH：正常雨水＞酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（　�。�
A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅
C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅

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