10.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2B.C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
C.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2COD.2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O

分析 置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項正確.
B、C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
C、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
D、2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O,該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握置換反應(yīng)的特征(反應(yīng)物和生成物均是兩種,其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)(SO42-、Mg2+、Ca2+等)需要下列實驗操作:①過濾  ②加入適量的稀鹽酸  ③加入過量的NaOH溶液  ④加入過量的BaCl2溶液  ⑤加入過量的Na2CO3溶液   ⑥蒸發(fā),下列操作順序錯誤的是( 。
A.③④⑤①②⑥B.④③⑤①②⑥C.④⑤③①②⑥D.⑤③④②①⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有關(guān)NaOH與CO2反應(yīng)的探究
探究一:檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分
【查閱資料】Na2CO3溶液是堿性;KCl溶液、CaCl2溶液顯中性、CaCO3難溶于水.
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因,一是在空氣中易潮解,二是和二氧化碳反應(yīng)
(2)檢驗樣品是否變質(zhì).檢驗樣品成分中是否含碳酸根的實驗方法(操作、現(xiàn)象及結(jié)論):取少量該樣品,加入足量的稀鹽酸,若有氣體生成,把生成的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,說明該樣品成分中含碳酸根.
(3)檢驗樣品是否完全變質(zhì).實驗操作:取樣品加水溶解,先加過量的C(填編號,下同),再滴加E.
A.鹽酸  B.KCl溶液  C.CaCl2溶液  D.Ca(OH)2溶液  E.酚酞試液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑,向四個燒杯中都加入某溶質(zhì),且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少(溫度相同),充分溶解,如圖所示現(xiàn)象回答下列問題(填序號).

(1)A、B中盛有的一定是飽和溶液;
(2)D中盛有的一定是不飽和溶液;
(3)若固體溶質(zhì)是KNO3,對一定盛有飽和溶液的燒杯進行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是B.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.維生素C(簡稱Vc,又稱抗壞血酸),易溶于水,易被氧化.人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾。褪卟酥泻胸S富的Vc.某研究性學(xué)習(xí)小組對它進行如下探究:
探究一:測定飲料中Vc的含量.
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng),使紫色的高錳酸鉀溶液褪色.
【設(shè)計方案】分別向盛有1mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四只試管逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液恰好褪色.
【實驗數(shù)據(jù)】
果味飲料 蘋果汁  梨汁0.04%的Vc溶液 
 滴加的滴數(shù) 4010  205 
【實驗結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知,Vc含量最高的飲料是蘋果汁,含量為0.02%(各液體密度的差別和每一滴的體積差別忽略不計).
探究二:蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響.
【設(shè)計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計實驗方案:將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎,用紗布將汁液分別擠入兩個燒杯中,向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中,分別滴入上述兩種黃瓜汁,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液剛好褪色,記錄滴數(shù).
【實驗結(jié)論】按上述方案實驗,根據(jù)(剛好褪色時)兩種黃瓜的汁液所用的滴數(shù)不同這一實驗結(jié)果,分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響.
【實驗反思】化學(xué)實驗需要控制變量.下列情況不會影響到測定結(jié)果的是C.
A.每次實驗所用的果汁顏色不同                     B.量取的被測物質(zhì)的體積不同
C.試管的大小不同                                           D.沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列做法正確的是( 。
A.工業(yè)上常用濃鹽酸或稀硫酸來除銹
B.堿可用于洗潔精洗去餐具上的油污,并有滑膩的感覺
C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
D.“西氣東送”是我國西部大開發(fā)中的重點工程,輸送的氣體是天然氣,天然氣的主要成分是一氧化碳和氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述,正確的是( 。
A.鎂帶在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光和白煙
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.純凈的氫氣在空氣中燃燒生成藍色火焰
D.把帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,請回答下列有關(guān)問題:

(1)在鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中,X的值為31.
(2)鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似B(在A、B、C中選擇).
(3)它的氯化物(氯化鎵)的化學(xué)式為GaCl3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列混合氣體遇火,不可能發(fā)生爆炸的是( 。
A.一氧化碳和空氣B.甲烷和氮氣C.氫氣和氧氣D.天然氣和空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案