下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A
B
C
D
A、電解水一段時間
B、加熱一定量高錳酸鉀固體
C、加熱氯酸鉀制氧氣
D、實驗室利用雙氧水制取氧氣
考點：電解水實驗,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：元素化合物知識型
分析：A、根據(jù)電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比分析；
B、根據(jù)加熱高錳酸鉀放出氧氣，錳元素的質(zhì)量不變分析；
C、根據(jù)加熱氯酸鉀放出氧氣，混合物物的質(zhì)量減少分析；
D、根據(jù)實驗室利用雙氧水制取氧氣、生成的氧氣與時間之間的關(guān)系分析．
解答：解：
A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；
B、加熱高錳酸鉀放出氧氣，錳元素的質(zhì)量不變，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；
C、加熱氯酸鉀制氧氣，剩余固體的質(zhì)量不能為零．不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系；
D、實驗室利用雙氧水制取氧氣，當(dāng)雙氧水完全分解時不再生成氧氣．能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系．
故選C．
點評：該題為圖象題，這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點，在解題時對每個選項認(rèn)真分析，找準(zhǔn)考查的知識點，結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用實驗證明銅、銀兩種金屬的化學(xué)活動性順序，應(yīng)選用的試劑是（　�。�
A、硫酸銅溶液B、硝酸銀溶液
C、硫酸鋅溶液D、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的基礎(chǔ)，以下操作正確的是（　�。�
A、
液體的傾倒
B、
點燃酒精燈
C、
滴加液體
D、
排水集氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物也可能是單質(zhì)，一定不是化合物
B、分子可以再分，原子不可以再分
C、用刀切西瓜的過程中，部分分子被分成了原子
D、帶電的微粒都稱為離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液，不加其它試劑就能鑒別的是（　�。�
A、NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3
B、Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
C、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
D、K2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣及檢驗其部分性質(zhì)的裝置．試回答有關(guān)問題：

（1）用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式是
 
；收集較純凈氧氣，應(yīng)選用的裝置是
 
（填字母序號）；選用裝置E收集氧氣的依據(jù)是
 
；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了控制產(chǎn)生氧氣的速率，應(yīng)選用
 
作發(fā)生裝置（填字母序號），用F裝置收集O2，O2應(yīng)從
 
口導(dǎo)入（填“a”或“b”）；
（3）用裝置G實驗時，集氣瓶底加入少量水的作用是
 
；
（4）實驗室制取氣體時，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、決定元素種類的是中子數(shù)
B、分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、原子不可以再分
D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化銅高溫反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究．
【猜想】
①氣體產(chǎn)物全部是CO2②氣體產(chǎn)物全部是CO  ③氣體產(chǎn)物是
 

若猜想①成立，則碳和氧化銅高溫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 

【設(shè)計方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應(yīng)．通過參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．（提示：二氧化碳與一氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量比分別為3：8和3：4）
【查閱資料】氮氣不與碳、氧化銅產(chǎn)生反應(yīng)，可用來隔絕氧氣．
【實驗】
操作步驟及實驗現(xiàn)象簡答
①稱取8g氧化銅與2g炭粉均勻混合，放入重48.4g的玻璃管中，按上圖裝置連接/
②加熱前，先通一段時間純凈、干燥的氮氣其目的是
 
；
③夾緊T處彈簧夾，加熱一段時間后，澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為：
 
④完全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為56.0g/
【數(shù)據(jù)處理】
依據(jù)題目所給數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可得：反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為
 
g；因氧化銅全部參加反應(yīng)，氣體中的氧元素為1.6g，則氣體中碳元素的質(zhì)量為
 
g；
【結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出猜想
 
成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中的做法不正確的是（　�。�
A、胃酸過多的病人可以服用胃舒平（主要成分是氫氧化鋁的藥物）
B、洗滌劑具有乳化功能，可以洗去衣服上的油污
C、天然氣泄漏報警器應(yīng)該安裝在灶臺的下方
D、煮沸將硬水軟化

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