下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
塞進(jìn)橡皮塞
B、
  加熱液體
C、
  取用液體
D、
讀出液體的體積
考點：儀器的裝配或連接,測量容器-量筒,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)連接橡皮塞試管要拿起來離開桌面解答；
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的基本操作解答；
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法和瓶塞的放法解答；
D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法解答．
解答：解：A、連接橡皮塞試管要拿起來離開桌面，否則會將試管弄破，A不正確；
B、給試管中的液體加熱，試管中的液體不能超過試管的三分之一，B不正確；
C、膠頭滴管不能平放更不能倒放，瓶塞倒放，C不正確；
D、量筒的讀數(shù)視線要平視凹液面的最底部，D正確．
故答案選D．
點評：本題考查了常見的基本操作，從操作要領(lǐng)上分析判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)2A+B=C+D中，5g A與10g B恰好完全反應(yīng)，生成9g C和
 
D，若要生成12g D，則參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水實驗，可以觀察到，兩電極上均有
 
產(chǎn)生；正極產(chǎn)生的氣體是
 
，能
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
，能
 
，發(fā)出
 
色火焰；水電解的文字表達(dá)式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回答下列生活中的有關(guān)問題：
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味c．應(yīng)澄清透明．其中“b”指標(biāo)可以通過加入
 
達(dá)到．
（2）下列各種水中屬于純凈物的是
 
（填序號）．
①礦泉水  ②自來水  ③蒸餾水   ④汽水  ⑤糖水
（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于實驗操作中的
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化工廠排放的廢液中只含有ZnCl2和CuCl2兩種溶質(zhì)，為回收金屬Cu并得到ZnCl2固體，化學(xué)小組的同學(xué)們設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：

（1）濾液I中的溶質(zhì)是
 
；
（2）B中含有的物質(zhì)是
 
；
（3）操作③名稱是
 
．
（4）濾液B與過量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體C的反應(yīng)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．下列有關(guān)水的敘述不正確的是（　�。�
A、水是氫元素和氧元素組成的氧化物
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同
D、凈化水的常用方法有沉淀、過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從天津地區(qū)狀況看，造成空氣污染的氣體污染物主要是（　�。�
A、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)?/span>
B、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫
C、一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳
D、二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、氧氣是沒有顏色，沒有氣味的氣體；氧氣的密度比空氣密度小
B、木炭在氧氣中劇烈燃燒，燃燒后生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
C、蠟燭在空氣或氧氣中燃燒，生成物是二氧化碳?xì)怏w
D、鐵絲在空氣中燃燒，生成熔融狀的四氧化三鐵小球

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硒是人體必需的一種微量元素．已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79．下列有關(guān)硒原子的說法中，正確的是（　�。�
A、核外電子數(shù)為45
B、質(zhì)子數(shù)為45
C、相對原子質(zhì)量為79
D、中子數(shù)為34

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案