X、Y、Z是三種金屬,下列是它們的有關(guān)反應(yīng):
①X+Y(NO32═X(NO32+Y
②Y+2Z NO3═Y(NO32+Z
③X+2HCl═X Cl2+H2
④Z+HCl不發(fā)生反應(yīng)
根據(jù)上述信息,X、Y、Z三種金屬不可能是下列( 。┙M.
A、Mg、Zn、Ag
B、Fe、Cu、Ag
C、Zn、Fe、Ag
D、Al、Fe、Ag
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬與另一種金屬的鹽溶液能否反應(yīng)可判斷兩種金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱.即活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).排在氫前的金屬能置換出酸中的氫,排在氫后的金屬不能置換出酸中的氫.
解答:解:根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn),排在金屬活動(dòng)順序表前面的金屬可以把排在后面的金屬?gòu)钠潲}中置換出來(lái).①X+Y(NO32═X(NO32+Y說(shuō)明X排在Y前面,且在置換反應(yīng)中X顯+2價(jià);②Y+2Z NO3═Y(NO32+Z說(shuō)明Y排在Z前面;③X+2HCl═XCl2+H2↑說(shuō)明X排在H的前面;④Z與鹽酸不反應(yīng)說(shuō)明H排在Z前面.總上分析可知,在金屬性活動(dòng)順序表中它們的順序是:X、Y、Z,且在置換反應(yīng)中X顯+2價(jià).在四個(gè)選項(xiàng)中ABC都符合,只有D中鋁顯+3價(jià),不符合.
故選D.
點(diǎn)評(píng):該題考查了學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用,要求學(xué)生要牢記活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).即前換后.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子在pH為13的水溶液中一定能大量共存的是(  )
A、Na+  CO32-  H+
B、Na+   K+  CO32-
C、Na+  Cl-  Fe2+
D、Na+ Cu2+ SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

青少年過(guò)多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸其化學(xué)式為C18H34O2下面對(duì)反式脂肪酸的說(shuō)法中正確的是( 。
A、反式脂肪酸由C、H、O三種原子構(gòu)成
B、反式脂肪酸分子中含有C、H、O三種元素
C、反式脂肪酸分子中含有一個(gè)氧分子
D、反式脂肪酸不是氧化物,而是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某原子中質(zhì)子數(shù)12,中子數(shù)為13,該原子中核外電子數(shù)為( 。
A、12B、13C、25D、24

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一些國(guó)家下在試用碳酸水澆灌某些植物,這樣做不能起到的作用是( 。
A、改良酸性土壤
B、促進(jìn)植物的光合作用
C、提高作物的產(chǎn)量
D、改良?jí)A性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化,能說(shuō)明分子是可以再分的是( 。
A、干冰汽化
B、分離空氣制取氧氣
C、硫磺塊研磨成硫粉
D、加熱高錳酸鉀得到氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液蒸發(fā)掉20克水,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是( 。
A、0.5g
B、1 g
C、2.5 g
D、4 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑,用它與水反應(yīng)生成氫氣供燃燒之需,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaH2+2H2O=Ca(0H)2+2H2↑.
(1)在CaH2中,鈣、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%).
(2)現(xiàn)有84g氫化鈣與足量的水反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1869年,門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了
 
 
,使化學(xué)學(xué)習(xí)變的有規(guī)律可循.

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