3．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高，而增大
B．t1℃時，丙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
C．t2℃時，將50g甲物質(zhì)，放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的總質(zhì)量為150g
D．將t1℃時甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是溶甲溶液

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、丙物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高，而減小，故A錯誤；
B、t1℃時，丙物質(zhì)的溶解度是20g，所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{20g}{120g}$×100%=16.7%，故B錯誤；
C、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g，所以將50g甲物質(zhì)，放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的總質(zhì)量為140g，故C錯誤；
D、將t1℃時甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，甲物質(zhì)不會析出晶體，丙物質(zhì)會析出晶體，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是溶液是甲，故D正確．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．根據(jù)圖1所示實驗裝置回答問題．

（1）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取收集一瓶氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用該套裝置還可以制取一種氣體的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）．
（2）若收集到的氧氣不純，可能的原因是①③（填序號）．
①導管口一有氣泡就馬上收集；②裝置漏氣；③收集氣體的集氣瓶內(nèi)未裝滿水
（3）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量．如果你稍改變裝置，便于控制，請從圖2的儀器中選擇一種更換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應的目的，你選擇的儀器是B（填序號），它更換原裝置中的（填寫儀器名稱）長頸漏斗．
（4）若用圖3裝置做細鐵絲在氧中燃燒的實驗，集氣瓶底部加入少量水的目的是防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．醉美瀘州今年用巨資打造酒博會迎來四方賓客．1573是瀘州白酒的典范．白酒的主要成分是乙醇及少量的乙酸乙酯．其中乙酸乙酯（化學式為C4H8O2）有濃郁果香味和醇香味．
閱讀上面信息后回答：
（1）乙酸乙酯分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為2：4：1；
（2）乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是54.5%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示：
（1）干冰CO2；
（2）三個鐵離子3Fe3+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．燦若星辰的中國典籍，有許多化學知識應用于生產(chǎn)生活的記載．于謙的《石灰吟》就是一個范例．詩中屬于描述物理變化的一句是（　　）
A．千錘萬鑿出深山B．烈火焚燒若等閑C．粉身碎骨渾不怕D．要留清白在人間

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．航天科技飛速發(fā)展，密閉的飛船艙中是如何獲得氧氣并凈化艙里的空氣呢？為探究其反應原理，某化學興趣小組的同學，在老師的指導下．進行了如下實驗探究．
【查閱資料】常溫下，過氧化鈉（Na2O2）固體與水反應，生成氫氧化鈉和氫氣，過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣．
【實驗目的】探究二氧化碳與過氧化鈉反應成氧氣，并收集干燥純凈的氧氣
【實驗步驟】該小組同學根據(jù)實驗目的，作出了如下實驗設計，請你參與并回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：a；試管，b．錐形瓶．
（2）實驗室常用裝置B來制取二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，現(xiàn)要得到純凈干燥的CO2與Na2O2反應，選擇裝置的組合順序是B→D→E→F （填裝置編號），你選擇該裝置的目的是：除去CO2氣體中混有的HCl氣體．
（3）若要收集到純凈干燥的氧氣，還需將上述所得氧氣先通裝置C、E，最后用裝置G來收集，其中裝置C中反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．裝置E 的作用是：除掉氧氣中混有的水蒸氣，證明氣G中氧氣你收滿的方法是：用一根帶火星的木條放在c端，若木條復燃，則說明氧氣已經(jīng)收滿．
【反思與評價】
（4）反應后裝置F中的過氧化鈉固體是否完全反應？
取少量該固體與試管中，加入水后觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明過氧化鈉沒有完全反應．
（5）某同學還想到實驗室用裝置A也能制得氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，但小組同學討論后一致認為，飛船艙內(nèi)不能用此法提供氧氣請說明理由：無法消耗人體呼吸時所產(chǎn)生的二氧化碳（合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學用語是最簡明的國際通用語言，下列化學用語表示正確的是（　　）
A．兩個氫原子-H2B．氧化鐵-FeO
C．兩個銨根離子-2NH4+D．正二價的銅元素-Cu2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題．

（1）指出②、④裝置中標號儀器的名稱：X分液漏斗，Y集氣瓶．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是②（填裝置標號，下同），反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）二氧化碳的收集裝置可選用⑤，二氧化碳的檢驗裝置可選用⑥．
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體．要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是①③或①④．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．硒元素被科學家稱為“抗癌之王”，科學界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關．如圖是硒元素相關信息，其中錯誤的是（　　）
A．硒為人體必需的微量元素
B．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
C．硒元素在元素周期表中排在第四周期
D．硒原子在化學反應中容易得到兩個電子形成Se2-

查看答案和解析>>

同步練習冊答案