2008年北京奧運火炬燃料為丙烷,丙烷化學(xué)符號為C3H8,是無色氣體,純品無臭。燃燒的火焰顏色為亮黃色,在強光和日光情況下均可識別和拍攝,燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水(蒸氣)。根據(jù)以上信息回答:
(1)丙烷的物理性質(zhì)是_________,化學(xué)性質(zhì)是_________;
(2)請寫出丙烷完全燃燒的文字表達式___________。
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
加熱100mL液體應(yīng)該選用下列儀器中的:①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④石棉網(wǎng) ⑤鐵架臺(帶鐵圈) ⑥酒精燈 ( )
A. ①③⑥ B. ②⑤⑥ C. ①⑥ D. ②④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
圖1-3裝置也可以用銅絲代替白磷。實驗完后,變黑的銅絲可用稀硫酸處理得到硫酸銅。工業(yè)上制備硫酸銅通常有兩種方案。
其中方案____________ 更適合工業(yè)生產(chǎn),主要原因是 __________________________。
方案二產(chǎn)生的SO2具有和CO2類似的性質(zhì),都能使澄清石灰水變渾濁,除此之外,SO2還能被酸性高錳酸鉀溶液吸收,使高錳酸鉀溶液顏色由紫色變?yōu)闊o色。某化學(xué)興趣小組為探究煤燃燒的氣體產(chǎn)物,將煤燃燒產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察到石灰水變渾濁。
根據(jù)現(xiàn)象(做出猜想)
猜想一:煤燃燒產(chǎn)生的氣體是CO2;
猜想二:煤燃燒產(chǎn)生的氣體是SO2;
猜想三:煤燃燒產(chǎn)生的氣體是____________________ 。
為了驗證此氣體成分,該小組設(shè)計了如下實驗,其中B裝置的作用是_______ ;當(dāng)觀察到_________現(xiàn)象,證明猜想三成立。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗?zāi)苓_到目的的是:
A.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C.在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請回答下列有關(guān)實驗問題:
(1)傾倒液體,試劑瓶標簽沒有向著手心,可能發(fā)生的不良后果是_____;
(2)用量筒量取液體時仰視讀數(shù),則所讀取的液體體積比實際體積_______;
(3)給2mL的液體加熱時所需要的玻璃儀器有那些 ______ ;
(4)給試管中的液體加熱時,液體量超過試管容積的1/3,可能會導(dǎo)致_________;
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
小鶴同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時,總是把一些知識進行對比歸納,他對接觸到的一些化學(xué)物質(zhì):氧氣、二氧化碳、二氧化硫、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、五氧化二磷、四氧化三鐵、稀有氣體、過氧化氫溶液等進行了分析,請你也參與他的比較,把下列符合題意要求的物質(zhì)填寫在橫線上:
(1)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是:_______;(2)白色固體物質(zhì)有:________;(3)黑色固體物質(zhì)有__________;(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是:________;(5)有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是:_________;(6)綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染。上述物質(zhì)中能用于制取氧氣,且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點的是_______;(7)上述物質(zhì)中屬于混合物的是 _________。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在下列實驗操作(或措施)與理由的關(guān)系中,不正確的是
A. 用過氧化氫制氧氣時,向過氧化氫溶液中加入少量MnO2——加快分解速度
B. 實驗室制取氧氣前要檢查裝置的氣密性——防止漏氣
C. 收集滿氧氣的集氣瓶正放——防止氧氣泄漏
D. 用帶火星的木條驗證氧氣——因為氧氣能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
在實驗室里,把點燃的鎂帶迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,可以看到鎂帶繼續(xù)燃燒,生成一種白色固體(氧化鎂)和一種黑色固體(炭黑),此反應(yīng)的化學(xué)方程式是
__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省簡陽市簡城學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對有關(guān)實驗異常現(xiàn)象分析不合理的是( )
A. 給試管中液體加熱時,試管炸裂——試管內(nèi)壁有水
B. 向澄清石灰水中通入二氧化碳無明顯現(xiàn)象——可能是石灰水變質(zhì)
C. 用排水法收集氧氣不成功——裝置漏氣
D. 用托盤天平稱取9.2g食鹽,質(zhì)量總是不準確——砝碼與食鹽位置放反了
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