(5分) 石建同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室中制備并檢驗(yàn)二氧化碳。請結(jié)合下圖回答下列問題:

(1)寫出儀器A在此實(shí)驗(yàn)中的用途                                    ;
(2)請幫助石建同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制備并檢驗(yàn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;

(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為                               ;
(4)二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是                                 

(1)隨時添加稀鹽酸
(2)見右側(cè),畫圖要求

(3)CO2+Ca(OH)2= CaCO+H2O
(4)二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)

解析試題分析:(1)儀器A是長頸漏斗,在此實(shí)驗(yàn)中的用途: 隨時添加稀鹽酸
(2) 見上圖
(3) 實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20
(4)氣體的收集方法取決于:氣體的密度和溶解性,二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是:二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)
考點(diǎn):儀器的用途,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,二氧化碳的檢驗(yàn)方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置常用來制取氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體.請回答問題:
(1)寫出儀器①的名稱 _________ 
(2)若用BC裝置組合制取一種氣體,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ 
(3)若用AE裝置組合制取一種氣體,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ 
(4)已知乙炔氣的密度比空氣略小,它由塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制得,同時生成一種消石灰固體,實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,選擇圖中的裝置是 _________ (填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(9分)實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題.

(1)指出圖中標(biāo)號儀器的名稱①                   
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      ;用排水法收集時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,其原因是                    
(3)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取多種氣體,能用此裝置制取的氣體是               (任寫一種),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               
(4)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時,既可用C也可用E裝置收集.由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是       (填序號).
a.該氣體的密度大于空氣
b.該氣體難溶于水
c.該氣體的密度小于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(7分)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如下圖:

(1)甲裝置:
①儀器a的名稱為________________
②向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性___________。
(2)乙裝置:
①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。
②若生成H2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是
________________________________________________________________。
(3)丙裝置:
若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時常見的裝置(其中G、I為干燥裝置),根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)儀器①的名稱                         
(2)用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,請寫出用A裝置制取該氣體的化學(xué)方程式                    
(3)現(xiàn)用G裝置收集到一瓶無色無味的氣體,欲檢驗(yàn)其是否為CO2的方法是               ;若改用F裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從           (填“a”或“b”)通入.
(4)常溫下,氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小,溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是NH4C1(固)與Ca(OH)2(固)混合共熱.現(xiàn)要制得干燥的氨氣并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置連接順序依次是B→            →F→H(填裝置序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器b的名稱 b          。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是          。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是        。
(3)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是           ,
若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管          (填①或②)通入。
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(12分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)指出編號儀器名稱:①         ,②      。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置可制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣應(yīng)選擇的裝置是      (從A~E中選擇),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ,使用該套裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是        ,若用F裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從      端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了有關(guān)氣體制取和性質(zhì)的探究.請你回答下列問題.

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母儀器的名稱: a               ,b                  
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     (填寫裝置的字母序號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式               ,其中二氧化錳在該反應(yīng)中起             作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室利用上述裝置制取二氧化碳時,應(yīng)該選用的收集裝置是                   
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,可以看到下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有既不燃燒,也不支持燃燒,且密度                      的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。

(1)圖中標(biāo)有②的儀器名稱是        。
(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式                     。
(3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選用圖中         (填序號)組裝一套制取二氧化碳的裝置。用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為           。

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