2018年3月22～28日是第三十一屆“中國(guó)水周”，我國(guó)紀(jì)念活動(dòng)的宣傳主題為“施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。下列說(shuō)法中不符合該宣傳主題的是(　　)

A. 依法治水，嚴(yán)格管水，科技興水，保障國(guó)家水安全

B. 完善水利基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，助推民生水利發(fā)展

C. 禁止使用化肥和農(nóng)藥，大力防治水體污染

D. 切實(shí)加強(qiáng)水資源節(jié)約保護(hù)，大力推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

要在一充滿(mǎn)空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是

A. 木炭 B. 硫粉 C. 鐵絲 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試模擬（二）化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

尿素[CO(NH2)2]是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化肥，其化學(xué)式為CO(NH2)2 ；試計(jì)算：

(1)碳、氧、氮、氫四種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________________；

(2)其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。請(qǐng)你參與探究：

（提出問(wèn)題）造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？

（查閱資料）紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：

顏色、狀態(tài)

熔點(diǎn)/℃

著火點(diǎn)/℃

密度/(g/cm3)

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

（猜想與假設(shè)）

甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來(lái)留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣。

你還能作出的猜想是_____ ；___________（兩個(gè)）。

（交流與討論）

（1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，他的猜想不合理，理由是______

（2）他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了右圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。

①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，則白磷燃燒文字表達(dá)式________。

②與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________；___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 硒原子的質(zhì)子數(shù)是34

B. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

C. n的值為6

D. 硒在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取和收集氣體的裝置圖，

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)儀器的名稱(chēng)：①______，②________

（2）實(shí)驗(yàn)室如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母）試管口向下傾斜的原因是：_______。收集氧氣時(shí)，水槽中的水變成了紅色，原因是試管口忘記了放一團(tuán)__________。

（3）若用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào))，在裝藥品之前的操作是___________。

（4）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是：___；應(yīng)待____時(shí)，再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管______，后____，主要是為了避免______。

（5）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：（寫(xiě)一點(diǎn)）①__________________

（6）寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：__________。

（7）實(shí)驗(yàn)室也可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法來(lái)制取氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

.如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，以下說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A. 該裝置可以用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

B. 該裝置可用來(lái)觀察是否已有氧氣輸出

C. B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

D. B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省開(kāi)平市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

有A、B、C、D 四種物質(zhì)。①A是無(wú)色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃；②B為暗紅色粉末，在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙；③C能在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；④某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體D。據(jù)此完成下列空白：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)：

A__________ ；B____________; C___________；D__________。

(2)寫(xiě)出②④中反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________________；__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下面氧氣和二氧化碳的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案