有一瓶pH=12的氫氧化鈉溶液,取少量該溶液加入試管中,再滴幾滴酚酞溶液,溶液呈
 
色.如果要使試管里溶液的pH降低,你采取的方法:
(1)沒(méi)有利用化學(xué)反應(yīng)的方法有:
 
;
(2)利用化學(xué)反應(yīng)的方法有
 
(用化學(xué)方程式表示,只寫(xiě)一種)
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),酸堿指示劑及其性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,pH值為12的溶液呈堿性,酚酞試液遇堿性溶液變紅,要降低其pH值,可以采用加酸反應(yīng)或加水稀釋的方法.
解答:解:pH值為12的溶液呈堿性,酚酞試液遇堿性溶液變紅.
故答案是:紅;
(1)要使試管里溶液的pH降低,是使溶液的堿性變?nèi),可以采取的沒(méi)有利用化學(xué)反應(yīng)的方法是:加水稀釋?zhuān)?br />故答案是:加水稀釋?zhuān)?br />(2)要使試管里溶液的pH降低,可以采取的利用化學(xué)反應(yīng)的方法是:加酸,進(jìn)行酸堿中和.例如:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
故答案是:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、常見(jiàn)溶液的酸堿指示劑的性質(zhì)等是順利解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是( 。
A、自行車(chē)炸胎 海水曬鹽
B、牛奶變酸       米釀成醋
C、礦石粉粹    食物腐爛
D、蠟燭燃燒       酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“化學(xué)晚會(huì)”上,小波同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù),他在桌面上擺了四個(gè)盛有無(wú)色液體的高腳杯,將A杯中的液體分別倒入另外三個(gè)杯中,看到下列現(xiàn)象:B中液體產(chǎn)生大量氣泡,變?yōu)椤捌;C中液體變?yōu)榧t色的“葡萄酒”;D中的液體變?yōu)椤芭D獭保óa(chǎn)生大量的白色沉淀),根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)你推測(cè):

(1)C杯中的無(wú)色液體是
 
;D杯中所盛無(wú)色溶液中的溶質(zhì)可能是
 
(寫(xiě)一種即可).
(2)寫(xiě)出A、B兩杯溶液混和時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
(寫(xiě)一個(gè)即可),反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法不可行的是( 。
A、用加熱蒸發(fā)的方法區(qū)別蒸餾水與氯化鉀溶液
B、用燃著的木條區(qū)別N2與CO2
C、用稀鹽酸區(qū)別黃金與黃銅(Zn、Cu合金)
D、用水區(qū)別NaCl固體與NaOH固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按照題目要求填空或回答下列問(wèn)題.
(1)玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器,其用途十分廣泛.做粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)時(shí),在粗鹽溶解這一操作步驟中,玻璃棒的作用是
 
;在過(guò)濾這一操作步驟中,玻璃棒的作用是
 
.在測(cè)定溶液的pH實(shí)驗(yàn)中,用玻璃棒
 
,滴在pH試紙上,觀察試紙顏色的變化,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,測(cè)出溶液的pH.
(2)吸煙有害健康,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明香煙燃燒所產(chǎn)生的煙霧中,至少有300多種物質(zhì)對(duì)人體有不同程度的危害.為了檢驗(yàn)該煙霧中是否存在CO2和CO,在對(duì)香煙燃燒的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后,一次通過(guò)足量的以下試劑:(A)澄清石灰水、(B)濃硫酸、(C)灼熱的黑色氧化銅粉末、(D)澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)(A)、(D)變渾濁,(C)由黑色變?yōu)榧t色.
①(A)中發(fā)生的現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題?
 

②煙霧中是否存在CO?做出此判斷所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有等質(zhì)量的A、B兩金屬,相對(duì)原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B),將A放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀硫酸中,B放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀鹽酸中,在反應(yīng)中A、B均為正二價(jià),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、產(chǎn)生氫氣的速率A<B
B、反應(yīng)后A一定有剩余,B可能有剩余
C、消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量不一定相等
D、反應(yīng)后的溶液質(zhì)量都減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛,請(qǐng)仔細(xì)看圖并填空:

(1)圖A主要是利用了金屬的
 
性.
(2)圖B是用兩塊金屬片相互刻劃,觀察到在純銅片上有明顯的劃痕.該實(shí)驗(yàn)探究的目的是
 

(3)2010年5月,400多年前的古沉船“南澳一號(hào)”成功打撈.圖C是古船上部分文物圖片,其中可以判斷鐵比銅活潑的信息是
 
.稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 
.生活中常用的防銹方法有
 

(4)為了比較鐵和銅的活動(dòng)性,小華選用了硫酸銅溶液.請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某奶制品的營(yíng)養(yǎng)成分如表
項(xiàng) 目每100mLNRV%
能量290kJ3%
蛋白質(zhì)3.2g5%
脂肪4.0g7%
碳水化合物4.8g2%
鈉鹽62mg3%
(1)
 
和水也是人體必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),但在表中未標(biāo)示.
(2)該奶制品中
 
能夠提供能量(任寫(xiě)一種).
(3)奶制品中含有豐富的鈣
 
(選填“單質(zhì)”“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免佝僂。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

重金屬離子有毒.實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩種廢液,均有一定毒性,甲廢液經(jīng)檢驗(yàn)呈堿性,主要的有毒離子為Ba2+,如將甲、乙廢液按一定比例混合,混合后的廢液毒性明顯降低.乙廢液中可能含有的離子是( 。
A、Cu2+和SO42-
B、Cu2+和Cl-
C、Na+ 和SO42-
D、Ag+和NO3-

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