下列含有硫元素的物質(zhì)中，硫元素的化合價最高的是

A．SO2        B．H2SO4            C．H2S           D．S

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是某實(shí)驗報告中的一組數(shù)據(jù)：

實(shí)驗

序號

試劑1

試劑2

混合前

溫度/℃

混合后最高或最低溫度/℃

①

3.2 mL水

3.2 g Na2CO3固體

20

24.3(t1 )

②

35 mL稀鹽酸

3.2 g Na2CO3固體

20

25.1(t2 )

③

35 mL水

2.5 g NaHCO3固體

20

18.5(t3 )

④

35 mL稀鹽酸

2.5 g NaHCO3固體

20

16.2(t4)

（1）從實(shí)驗①、③數(shù)據(jù)可知：Na2CO3溶于水________熱量，NaHCO3溶于水________熱量(填“放出”或“吸收”)。

（2）根據(jù)t2>t1 可知Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)______熱量，根據(jù)t4<t3 可知：NaHCO3與稀鹽酸反應(yīng)______熱量(填“放出”或“吸收”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用“”和“ ”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（    ）

  

A．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 2:1   B．該反應(yīng)有2種生成物

   C．“     ”不可能為氧化物                     D．反應(yīng)物“ ”為一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有兩種金屬分別與酸反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖所示。

 請回答以下問題。

   （1）圖1表示的是等質(zhì)量的金屬分別與足量同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)。

    ①X、Y的組合可能為           (填序號)。

A．X：Mg  Y：Al       B．X：Zn   Y：Mg    

C．X：Zn   Y：Fe       D．X：Al   Y：Fe

    ②若將上述兩種金屬投入足量的AgNO3溶液中，則溶液的質(zhì)量會         （填序號）。

    A．增大      B．減小      C．不變      D．無法確定

   （2）圖2表示的是一定質(zhì)量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應(yīng)。

    ①若酸為稀鹽酸，寫出X反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                                  。

    ②下列情況一定符合該圖像的是         （填序號）。

  A．質(zhì)量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應(yīng)

  B．質(zhì)量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應(yīng)

  C．質(zhì)量相等的Fe、Al與過量的酸反應(yīng)

  D．質(zhì)量比為28:9的Fe、Al與過量的酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是

A．O        B．2H        C．Fe          D．N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是

A．天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙  

B．天平、燒杯、量筒、鐵架臺、藥匙 

C．天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

D．天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


粗鹽提純實(shí)驗中，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測得的純度偏低，不可能的原因是

A．食鹽沒有全部溶解即過濾        B．蒸發(fā)過程中晶體飛濺

C．蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕          D．蒸發(fā)皿上沾有精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


采用適當(dāng)?shù)脑噭�，從石灰石（主要成分為CaCO3）獲得高純度CaCO3的流程如下：

①寫出石灰石煅燒的化學(xué)方程式   （15）          ；寫出固體A 與試劑①反應(yīng)的化學(xué)

方程式    （16）          ；

②上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，請在流程圖上用箭頭標(biāo)示再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質(zhì)出發(fā)，指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)）；  （17）   

③為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽

酸進(jìn)行反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反

應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示：

計算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量百分含量是多少？（寫出計算過程）

           （18）          

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知5gA與2gB恰好完全反應(yīng)生成3gC和若干克D。若制取8gD，則需__________gA。

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同步練習(xí)冊答案