用“”和“ ”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（    ）

  

A．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2:1   B．該反應(yīng)有2種生成物

   C．“     ”不可能為氧化物                     D．反應(yīng)物“ ”為一種單質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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元素x的原子最外層有3個(gè)電子，元素Y的原子最外層有6個(gè)電子，則這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是(    )

    A．X2Y          B．X2Y3            C．XY3          D．X3Y2

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下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�

A．分類回收廢舊金屬

B．積極開發(fā)和利用新能源

C．焚燒塑料解決白色污染問題

D．生活污水處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請按下列要求填空．

（1）請用化學(xué)符號(hào)填空：①氫元素_____；②兩個(gè)氫分子______；③銅原子______；④銨根離子______。

（2）圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．其中X= _____．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得”或“失”）電子；寫出一條從圖2中獲得的信息____________。

（3）如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖．請按要求回答問題．

①圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是 _________（填序號(hào)）．

A．元素種類；B．原子種類；C．分子數(shù)目；D．原子數(shù)目．

②圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________。

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實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g

反應(yīng)前

35.6

反應(yīng)后

34.8

（1）反應(yīng)中二氧化錳的作用是_____________________。

（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_______________g（結(jié)果精確到0.1g，下同）。

（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量。

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下列關(guān)于置換反應(yīng)說法正確的是（    ）

   A．Cu是金屬活動(dòng)順序表中H后金屬，所以Cu不會(huì)發(fā)生置換反應(yīng)

   B．只有活潑金屬和酸的置換反應(yīng)才會(huì)產(chǎn)生氣體

   C．金屬鎂和酸能發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鎂

D．置換反應(yīng)中一定發(fā)生元素化合價(jià)的改變

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請用化學(xué)用語表示。

   （1）氯化鈉溶液中的微粒                 。 （2）碘酒中的溶劑                 。

   （3）氫化鎂（其中氫元素為-1價(jià)）與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀與氫氣的化學(xué)方程式                                                                。

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下列含有硫元素的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)最高的是

A．SO2        B．H2SO4            C．H2S           D．S

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運(yùn)用100mL量筒進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，操作正確的是

   

     A               B                      C                   D

A．量取20.2mL水                        B．收集80mL氧氣

C．30mL氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸           D．配制100g10%的氯化鉀溶液

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