9.我們的衣食住行與化學(xué)知識(shí)密不可分.請(qǐng)根據(jù)下列生活中的事實(shí)填空.
(1)下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是④.

(2)家庭生活中常使用如圖1的用品,其中用到有機(jī)合成材料的是②④.


(3)“可燃冰”(CH4•nH2O)是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨(dú)特能源.我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏這豐富的“可燃冰”資源.下列有關(guān)“可燃冰”的說(shuō)法正確的是③④.
①屬于海底生物            ②說(shuō)明水可以變成油
③CH4•nH2O屬于化合物    ④是燃燒值高、污染少的新能源
(4)圖2是貼在某汽車加油站的廣告.判斷以下敘述正確的是②③.
①玉米汁可用作汽車燃料
②由玉米生產(chǎn)的酒精可作汽車燃料
③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī).

分析 雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì);含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物;可燃冰燃燒時(shí)生成水和二氧化碳,是一種比較清潔的能源;推廣使用乙醇汽油既可以節(jié)約化石燃料,又能夠減緩環(huán)境污染;加熱煮沸可以使水中的鈣離子、鎂離子以沉淀的形式析出,從而降低水的硬度;電解水不屬于凈化水方面的內(nèi)容.

解答 解:Ⅰ.(1)雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì).
(2)合成橡膠、塑料屬于有機(jī)合成材料.
(3)“可燃冰”應(yīng)用前景廣闊,是燃燒值高、污染少的新能源.
(4)玉米中主要含有淀粉,可通過(guò)發(fā)酵制乙醇,乙醇有可燃性,是清潔燃料,可用作汽車燃料,所以①錯(cuò)誤,②正確;當(dāng)前能源危機(jī)加劇,所以 ③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)是正確的.
故答案是:(1)④.(2)②④.(3)③④.(4)②③.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,“化學(xué)與生活”是中考熱點(diǎn)之一,涉及材料、環(huán)保、食品安全、營(yíng)養(yǎng)素和化學(xué)元素與健康關(guān)系等問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下面是小偉同學(xué)對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A.物質(zhì)使用與安全常識(shí)
B.環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用
C.元素與物質(zhì)的組成
D.微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是( 。
a濃鹽酸  b 濃硫酸  c燒堿  d氯化鈉  e生石灰   f稀硫酸.
A.afB.bceC.bcdD.ce

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.科學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):將一鎂條放入CuCl2溶液中,鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì),但很快鎂條表面又冒出很多氣泡,他們覺(jué)得很奇怪.

【提出問(wèn)題】這些氣泡究竟是怎樣產(chǎn)生的?是什么氣體呢?
【猜想】小科:是氧氣;小麗:是氯化氫;小琪:是氨氣(NH3);小梁:是氫氣.小黃馬上否定了小琪的猜想,他否定的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)物中沒(méi)有N元素;
【實(shí)驗(yàn)探究】他們開(kāi)始著手收集所產(chǎn)生的氣體.
實(shí)驗(yàn)一:小科用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體,木條不復(fù)燃.說(shuō)明生成的氣體不是氧氣;
實(shí)驗(yàn)二:為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫,小麗用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)該氣體,試紙不變紅,說(shuō)明生成的氣體不是氯化氫;
實(shí)驗(yàn)三:為確定氣體是否是氫氣,小梁設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(每個(gè)裝置的反應(yīng)均完全).
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)若該氣體是氫氣,則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅.
(2)甲、丙裝置中無(wú)水硫酸銅的作用是不同的,請(qǐng)指出它們的區(qū)別甲是除去原氣體中的水蒸氣,丙是驗(yàn)證有水生成;
(3)為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因,小梁用精密pH試紙測(cè)試實(shí)驗(yàn)所用的CuCl2溶液,pH約為5.5,最后確定CuCl2溶液呈酸性.查閱資料發(fā)現(xiàn):CuCl2為強(qiáng)酸弱堿鹽,其水溶液酸堿性與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A.在汽油中添加一定比例的乙醇B.大力發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)
C.使用簡(jiǎn)易布袋代替塑料購(gòu)物袋D.用性質(zhì)穩(wěn)定的氟利昂作致冷劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.當(dāng)前我國(guó)環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治PM2.5為重點(diǎn)的大氣污染防治工作.下列措施對(duì)PM2.5的治理不能起到積極作用的是( 。
A.將盜版光盤潑上汽油焚燒處理B.大力植樹(shù)造林
C.用清潔能源代替化石燃料D.禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)甲圖是一種“化學(xué)氧自救器”,主要用于煤礦井下應(yīng)急.它利用人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸產(chǎn)生氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2═2X+3O2,則X的化學(xué)式是K2C03

(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣,你準(zhǔn)備選擇乙圖裝置中的②③(填編號(hào)),其相應(yīng)的化學(xué)方程式2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)中有許多概念是相對(duì)的,又是統(tǒng)一的.如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系.
(1)從如圖可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是飽和溶液可以是濃溶液,也可以是稀溶液.
(2)0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于如圖中Ⅲ區(qū)域(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”).
(3)實(shí)驗(yàn)室需要將35%的濃鹽酸稀釋為7%的稀鹽酸.現(xiàn)要配制500g該濃度稀鹽酸,需要35%濃鹽酸100g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.要量取22.4ml的液體需要選用的量筒是( 。
A.10mlB.20mlC.25mlD.50ml

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同步練習(xí)冊(cè)答案