19.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)利用圖1所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是BC。ㄌ顚(xiě)字母序號(hào)).
A.用①③制取氧氣     B.用②⑤制取氫氣    C.用②④制取二氧化碳
(2)若用①裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,基本反應(yīng)類(lèi)型分解反應(yīng).在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是沒(méi)有達(dá)到棉花的著火點(diǎn).
(3)小帆同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生,他將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)(如圖2中Ⅰ和Ⅱ).
Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率;若用Ⅰ裝置制取二氧化碳,銅絲網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為石灰石.
(4)若要用如圖3裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,則應(yīng)從b通入氣體;若要驗(yàn)證氣體是否為二氧化碳則瓶中應(yīng)放澄清的石灰水,氣體從b通入,反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;若要驗(yàn)證二氧化碳是否于水反應(yīng),則瓶中應(yīng)放石蕊試液,氣體從b通入,出現(xiàn)溶液變紅現(xiàn)象,反應(yīng)方程式為CO2+H2O═H2CO3

分析 根據(jù)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)分析解答,根據(jù)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析優(yōu)缺點(diǎn),根據(jù)氣體的密度確定氣體的進(jìn)氣口,據(jù)此解答即可.

解答 解:(1)A.氧氣的密度大于空氣,不能用向下排空氣法收集,故不能用①③制取氧氣,錯(cuò)誤;     
B.實(shí)驗(yàn)室使用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣,是固液常溫型反應(yīng),氫氣的很難溶于水,故可以使用排水法收集,故可以用②⑤制取氫氣,正確;    
C.實(shí)驗(yàn)室使用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳,是固液常溫型反應(yīng),二氧化碳的密度大于空氣,可以使用向上排空氣法收集,故可以用②④制取二氧化碳,正確;故填:BC;
(2)若用①裝置制氧氣,是固體加熱型反應(yīng),可以使用加熱高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)是分解反應(yīng);在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有燃燒,是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到棉花的著火點(diǎn).故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);沒(méi)有達(dá)到棉花的著火點(diǎn);
(3)根據(jù)圖示可以看出,Ⅰ裝置能通過(guò)控制活塞的開(kāi)和關(guān),能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,裝置Ⅱ能通過(guò)控制注射器的活塞從而能控制反應(yīng)的速率;要用Ⅰ裝置制取二氧化碳,銅絲網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為石灰石.故填:能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;能控制反應(yīng)的速率;石灰石;
(4)二氧化碳的密度大于空氣,要用圖3裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,則應(yīng)從b通入氣體;要驗(yàn)證氣體是否為二氧化碳則瓶中應(yīng)放澄清的石灰水,氣體從b通入,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;若要驗(yàn)證二氧化碳是否于水反應(yīng),則瓶中應(yīng)放石蕊試液,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,氣體從b通入,故填:b;澄清的石灰水;b;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;石蕊試液;b;溶液變紅;CO2+H2O═H2CO3

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了儀器的名稱(chēng)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)李明倒出了200g雙氧水進(jìn)行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%.

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14.實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)的步驟為:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶
B.溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解
C.把配制好的溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)的試劑瓶
D.量取水時(shí),用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL的蒸餾水

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4.如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去),已知:HCOOH$\frac{\underline{\;熱濃硫酸\;}}{\;}$H2O+CO↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B.此裝置可節(jié)約藥品,污染小,現(xiàn)象明顯
C.此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排盡,實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小
D.該實(shí)驗(yàn)中CO是還原劑,發(fā)生了還原反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鋅、鐵和鈣都是人體必需的微量元素
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9.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑表示質(zhì)方面的含義有:在二氧化錳催化下,過(guò)氧化氫生成水和氧氣;量方面的含義有在二氧化錳催化下,每2個(gè)過(guò)氧化氫分子生成2個(gè)水分子和1個(gè)氧分子和在二氧化錳催化下,每68份質(zhì)量的過(guò)氧化氫生成36份質(zhì)量的水和32份質(zhì)量的氧氣.

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10.下列有關(guān)“化學(xué)與生活”知識(shí)總結(jié)不正確的是( 。
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