水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用 ▲ 來(lái)區(qū)分硬水和軟水,
用 ▲ 的方法將硬水軟化。
(2)我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是 ▲ (填字母編號(hào));
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭 B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所 D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
(3)水草瘋長(zhǎng),魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中N、P兩種元素含量過(guò)高,
會(huì)導(dǎo)致水體 ▲ ,造成水華現(xiàn)象。(刪)
(4)右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和
水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的符號(hào)表
達(dá)式為 ▲ 。
(5)如圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖,試回答問(wèn)題:
①電解一段時(shí)間后,A、B兩管水位均有下降,其中 ▲
管水位下降較快,還需放入少量稀硫酸,作用是 ▲ ;
② A、B兩管中產(chǎn)生的氣體分別為 ▲ 、 ▲ ;體積比為 ▲ ;
③電解水時(shí),將 ▲ 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,(刪)該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生變
化的微粒是 ▲ ,水的電解過(guò)程中最小的微粒是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
探究實(shí)驗(yàn)的原理:
這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是利用 來(lái)讓我們看到明顯的現(xiàn)象;其中
試驗(yàn)中水的作用與其它兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的不同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,硒被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中,正確的是
A.硒屬于金屬元素
B.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D.硒的原子序數(shù)是34
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某種NH4NO3樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì),測(cè)得該NH4NO3樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%,則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.24.5% B.49% C.70% D.80%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列排列順序正確的是 ( )
A.空氣中物質(zhì)含量由多到少:O2 N2 CO2
B.元素的核電荷數(shù)由小到大:H O C Na
C.地殼中元素含量由多到少:O Si Al Fe
D.氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大:MgO CO2 CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人民幣防偽技術(shù)之一是光學(xué)變色油墨。某變色油墨中含有汞的碘化物,汞元素符號(hào)是 ( )
A.Ag B.Hg C.Mg D.I
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“八月丹桂飄香”,從分子的角度可以解釋為
A.分子可以再分 B.分子之間有間隔 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)
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