【題目】配制50g質(zhì)量分數(shù)5%的KNO3溶液,作為無土栽培所需的營養(yǎng)液,溶解過程中KNO3的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化關(guān)系如圖所示,觀察圖象,分析形成這種結(jié)果的原因是( )
A. 所用KNO3固體中含有水分
B. 量簡量水時俯視刻度線
C. KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水
D. 配好的溶液裝瓶時部分液體灑落在試劑瓶外
【答案】B
【解析】
A、所用KNO3固體中含有水分,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,故選項錯誤。
B、量簡量水時俯視刻度線,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,故選項正確。
C、KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,故選項錯誤。
D、配好的溶液裝瓶時部分液體灑落在試劑瓶外,溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,故選項錯誤。
故選:B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中。
(1)下列物品所用的主要材料屬于金屬材料的是_____(填字母)。
A 瓷碗 B 玻璃瓶 C 一元硬幣 D 硬鋁門窗
(2)生鐵和鋼是使用最多的金屬材料,二者性能不同的原因是_____。 工業(yè)上采用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵的反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(3)向Al(NO3)3、Cu(NO3)2、和AgNO3的混合溶液中加入一定量鐵粉,待充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸。
①若有氣泡產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)是_____;
②若沒有氣泡產(chǎn)生,則濾液中溶質(zhì)的組成最多有_____種情況。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)將13.9g含雜質(zhì)的的純堿樣品(碳酸鈉與氯化鈉的混合物)與90.5g稀鹽酸相混合,充分反應(yīng),測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示:
反應(yīng)時間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | 4.4 |
根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)碳酸鈉完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_______________。
(2)求完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組進行如圖所示的實驗。
查閱資料:氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)會生成藍色的氫氧化銅,但當硫酸銅溶液過量時,也會生成淺綠色的堿式硫酸銅。
請回答下列向題。
(1)寫出實驗一中的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(2)實驗二中生成的產(chǎn)物化學(xué)式是_____。
(3)根據(jù)實驗一和實驗二的結(jié)果可以得到的結(jié)論是_____。
(4)請再舉一例說明當反應(yīng)物相同,但由于別的一些因素的影響,使發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)完全不同的情況_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示填空:
(1)t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_____(用“甲”、“乙”,“丙”及“>”、“<”或“=”表示);
(2)t2℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量之比為_____(填最簡整數(shù)比)。
(3)欲配制相同質(zhì)量分數(shù)的乙,丙飽和溶液,應(yīng)保持溫度在_____℃;
(4)將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫至t1℃,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是_____(用“甲”、“乙”,“丙”及“>”“<”或“=”表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】冬季霧霾頻發(fā),某校社會實踐小組的同學(xué)們,對某地區(qū)霧霾的成分、成因、危害及防治產(chǎn)生了濃厚的興趣并開啟了項目性學(xué)習(xí)之旅。
(信息檢索)霧是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入顆粒物濃度較高造成的能見度較低的現(xiàn)象。霾的主要成分可能含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽,銨鹽、不溶性有機物、黑碳、金屬元素和其它元素。
(提出問題)某地霾的成分是什么?
(實驗準備)選擇該地重度霧霾天氣,用SDLKC﹣1000型大流量TSP采樣器在室外采集大氣中的可吸入顆粒物10g。
活動一:探究霾中是否含有銨鹽和硫酸鹽。
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一 | 取5g樣品,加少量熟石灰末,混合、研磨 | _______ | 含有銨鹽 |
方案二 | 取5g樣品,加適量水,充分溶解后過濾,向濾液中滴加_____ | 有白色沉淀生成 | 含有硫酸鹽 |
(總結(jié)反思)工業(yè)上應(yīng)加強對污染企業(yè)的監(jiān)管,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理施用化肥。
活動二:探究霾中是否含有黑碳。同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的創(chuàng)新實驗。(將活動一得到的殘渣,干燥后置于中間凹槽內(nèi))
(實驗步驟)①滴入過氧化氫溶液制取O2,排出裝置內(nèi)空氣后,再在導(dǎo)管口接上氣球。
②向右邊的凹槽內(nèi)滴入澄清的石灰水,
③接通電源,用熱電阻絲點燃殘渣
(實驗現(xiàn)象)殘渣劇烈燃燒,澄清石灰水渾濁,氣球變大。
(實驗結(jié)論)霾中含有黑碳。裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。
(交流研討)某同學(xué)對“霾中含有黑碳”的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是_____。
活動三:查閱資料,霾中還含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金屬元素,其中的有害元素除Cd外,還有_____。
(能力發(fā)展)請你聯(lián)系實際填寫關(guān)于霧霾的問卷調(diào)查表:
項目 | 霧霾頻發(fā)的成因 | 控制霧霾頻發(fā)的做法 | 政府采取的應(yīng)急措施 |
① | 能源結(jié)構(gòu)不同 | 推廣太陽能發(fā)電 | 人工降雨 |
② | 燒散煤取暖 | ______ | 向空中或地面灑水 |
③ | ______ | 推廣新能源汽車 | 私家車限號出行 |
(檢出進度)小組同學(xué)沒有進行的探究項目是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市沿海地區(qū)大量養(yǎng)殖貝類海產(chǎn)品,貝殼中含有的碳酸鈣是重要的工業(yè)原料。為了測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取貝殼樣品25.0g放入燒杯中,分五次加入稀鹽酸,每次充分反應(yīng)后稱量(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),所加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的關(guān)系如下表:
加入稀鹽酸的總質(zhì)量(g) | 25.0 | 50.0 | 75.0 | 100.0 | 125.0 |
燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量(g) | 47.8 | 70.6 | 93.4 | 116.2 | 141.2 |
計算:
(1)當加入鹽酸的總質(zhì)量為50.0g時,充分反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量是_____g。
(2)該貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門實用的基礎(chǔ)科學(xué),在人類社會的發(fā)展歷程中起著重要作用。
正確認識物質(zhì)
人們在實驗研究中總結(jié)出常見金屬的活動性順序:
(1)表中□內(nèi)對應(yīng)的元素符號為______。
(2)Mg、Sn、Pt、Au四種金屬,能與稀鹽酸(或稀硫酸)發(fā)生置換反應(yīng)的金屬有_____種。
(3)Cu能從AgNO3溶液中置換出Ag,請說明理由:_____。
合理利用資源
(1)工業(yè)上用含氧化鐵480t的赤鐵礦為原料煉鐵,得到含雜質(zhì)4%的生鐵_____t。
(2)化學(xué)小組通過實驗將生銹鐵釘回收處理。
(鐵釘處理)
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗原理 | 保存方法 |
a.向盛有生銹鐵釘?shù)臒屑尤胂←}酸,浸沒鐵釘 | 溶液由無色變?yōu)辄S色、鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生、鐵銹脫落 | 請寫出稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:____ | 寫出一條防止鐵制品生銹的方法:____ |
b.取出鐵釘,洗滌、干燥,妥善保管 | 鐵釘呈現(xiàn)銀白色 |
(3)小組同學(xué)提出,燒杯中的廢液也可以回收處理。
(廢液處理)
同學(xué)們查閱相關(guān)資料,獲知:
a Fe2O3是一種紅棕色粉末,俗稱鐵紅,常用作紅色油漆和涂料。
b FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl
c 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
d 不溶性堿受熱易分解,生成對應(yīng)的金屬氧化物和水。
實驗流程:
①懸濁液A靜置一天的原因是_____。
②操作I是_____。
③寫出固體C轉(zhuǎn)化為鐵紅的化學(xué)方程式_____。
促進科技發(fā)展
化學(xué)學(xué)科在合成藥物等方面發(fā)揮若巨大作用,以下是幾種常見的合成藥物,請根據(jù)信息回答下列問題:
(1)解熱鎮(zhèn)痛藥
阿司匹林是人們熟知的治感冒藥,具有解熱鎮(zhèn)痛作用,化學(xué)式為C9H8O4,相對分子質(zhì)量是_____。
(2)抗生素
青霉素是最重要的抗生素,即消炎藥,能治療肺炎和外傷感染等。青霉素中用得較多的是青霉素鈉,化學(xué)式為C16H17O4N2SNa,其中氫、氧元素質(zhì)量比為_____。
(3)抗酸藥
抗酸藥是一類治療胃痛的藥物,能中和胃里過多的鹽酸,緩解胃部不適?顾崴幍姆N類很多,通常含有一種或幾種化學(xué)物質(zhì),如NaHCO3、MgCO3、Mg(OH)2等。請寫出其中一個與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】媽媽為小華準備了一份晚餐,有米飯、清蒸魚、豆腐湯、青椒肉絲、涼拌黃瓜。
(1)上述食物中富含淀粉的是_____。
(2)烹調(diào)中使用了加鐵醬油,醬油中加“鐵”是為了防止缺鐵引起的_____。
(3)餐桌上的餐具有竹筷,塑料水杯、不銹鋼勺子,其中塑料屬于_____(填“合成”或“無機非金屬”)材料。
(4)食物中的淀粉在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖發(fā)生緩慢氧化,提供能量,反應(yīng)的化學(xué)方程式有:R+6O26CO2+6H2O,請判斷R的化學(xué)式為_____。
(5)小華洗碗時發(fā)現(xiàn)鋁盆失去了金屬光澤,這是由于_____(用化學(xué)方程式表示)。
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