【題目】空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法,不正確的是( )
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>
B.凈化水的常用方法有:沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
C.造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等
D.人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)水資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻,此外,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
(1)提出問(wèn)題:通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素. 查閱資料:
(i)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”.這個(gè)化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是: .
(ii)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請(qǐng)寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究. 實(shí)驗(yàn)探究:
(i)甲同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):
“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(ii)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:
(iii)丙同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):
(3)探究與結(jié)論: (i)上圖C裝置的作用是 .
(ii)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3〔也可認(rèn)為是Cu(OH)2CuCO3〕,還含少量Fe、Si的化合物.實(shí)驗(yàn)室以孔雀石為原料制備CuSO45H2O,步驟如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氣體E的化學(xué)式是 .
(2)由溶液C獲得CuSO45H2O,需要經(jīng)過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、和干燥等操作.
(3)寫出孔雀石主要成分與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋,錯(cuò)誤的是( )
A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大,分子之間的問(wèn)隔變大
C.電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變
D.通過(guò)氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng),不同分子的性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用宣傳形成一股熱潮。太陽(yáng)能熱水器是一種利用真空集熱管將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為熱能的裝置,以下有關(guān)使用該裝置的說(shuō)法不正確的是( )
A.該裝置的使用可減少電能、礦物燃燒的消耗
B.該裝置的使用不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響
C.其適合在年平均日照時(shí)間長(zhǎng)的地區(qū)使用
D.其適合在年平均日照時(shí)間短的地區(qū)使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.原子失去電子后變成陰離子
C.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同
D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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