【題目】近年來(lái)，太陽(yáng)能的開發(fā)利用宣傳形成一股熱潮。太陽(yáng)能熱水器是一種利用真空集熱管將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為熱能的裝置，以下有關(guān)使用該裝置的說(shuō)法不正確的是( )
A.該裝置的使用可減少電能、礦物燃燒的消耗
B.該裝置的使用不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響
C.其適合在年平均日照時(shí)間長(zhǎng)的地區(qū)使用
D.其適合在年平均日照時(shí)間短的地區(qū)使用

【答案】D
【解析】由題中信息知，太陽(yáng)能熱水器是利用太陽(yáng)光照射將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，必須有足夠的太陽(yáng)照射時(shí)間，D不符合題意。
故答案為：D.太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化需要太陽(yáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】春光明媚的校園，百花盛開，陣陣花香，沁人心脾�；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象主要說(shuō)明（ ）
A.分子種類發(fā)生了變化
B.原子本身發(fā)生了改變
C.原子在化學(xué)變化中可分
D.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（ ）
A.氧化鐵-----FeO
B.兩個(gè)氧原子-----O2
C.四個(gè)銨根離子-----4NH3+
D.三個(gè)氮分子-----3N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法，不正確的是( )
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>
B.凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
C.造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等
D.人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染而且取之不盡的是( )
A.石油
B.天然氣
C.氫氣
D.太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器①的名稱： ．
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是 ， 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．
（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 ．
（4）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在（選填“a”或“b”）處．
（5）為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用集氣法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A，B，C，D，E五種物質(zhì)．A是無(wú)色、無(wú)味的氣體．B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射．D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試回答下列問題．
（1）B與A反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．
（2）E與A反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．
（3）D物質(zhì)的化學(xué)式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)
驗(yàn)
裝
置


硫在氧氣中燃燒


定空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒


排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量

量筒中的水：
通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：
水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子、分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.分子可以再分，原子不能再分
C.原子、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.分子、原子之間有一定的間隔

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