【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�

A.2N表示2個(gè)氮分子

B.Al3+表示1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷

C.2H表示1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成

D.Na+表示鈉元素的化合價(jià)為正一價(jià)

【答案】B

【解析】

根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；進(jìn)行解答．

A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；因此2N表示2個(gè)氮原子，故A說法錯(cuò)誤，不符合題意；

B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；因此Al3+表示1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷，故B符合題意；

C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；因此2H表示2個(gè)氫原子，故C不符合題意；

D、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；因此Na+表示1個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位正電荷，故D不符合題意；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)操作課上,老師給小棒同學(xué)布置了一道實(shí)驗(yàn)考題:用給定的碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和澄清的石灰水.小林同學(xué)按以下過程進(jìn)行作答:

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別用A、B兩支試管取樣,然后各加入一定量的碳酸鈉溶

A試管中產(chǎn)生白色沉淀；B試管中有氣泡冒出

_______

（發(fā)現(xiàn)問題）如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染?

（思考與分析）應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究,再制定方案。

（實(shí)驗(yàn)與探究）

（1）將所有的廢液倒入一潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液,小林認(rèn)為上層清液中一定含有的溶質(zhì)是_____________（填化學(xué)式），還可能含有其它溶質(zhì)。

（2）去少量上層清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞溶液,若產(chǎn)生白色沉淀且溶液變紅,說明上層清液中一定還含有的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式),一定不含的離子是_______(填離子符號(hào)).

（反思與評(píng)價(jià)）

有的同學(xué)提出在（2）中可以將氯化鈣溶液改為氫氧化鈣溶液,也能獲得相同的結(jié)論。小林同學(xué)認(rèn)為不正確,他的理由是___________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH如表。對(duì)照表中信息，下列說法不正確的是（　�。�

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

A.蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)

B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C.雞蛋清和牛奶都能使無色酚酞變紅

D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁是目前最經(jīng)濟(jì)實(shí)用的材料之一。

（1）由鋁制成的鋁箔厚度僅為0.01 mm，廣泛用于食品包裝等。鋁能制成鋁箔，主要利用的鋁的性質(zhì)是_____。

（2）鋁箔表面有一層致密的氧化膜。鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）某小組同學(xué)用鋁箔做了如下實(shí)驗(yàn)：將鋁箔在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)鋁箔逐漸變軟，中間有液體被外面的固體包裹住。由此可以推測(cè)氧化鋁的熔點(diǎn)比金屬鋁_____。（填“高”或“低”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海南省為了科學(xué)合理控制機(jī)動(dòng)車保有量，加快新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車推廣應(yīng)用，逐步停止銷售燃油汽車。從化學(xué)視角分析推廣應(yīng)用新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車的意義（答兩點(diǎn)）？新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車可能是用什么燃料驅(qū)動(dòng)汽車？（答一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空

（1）3個(gè)硫原子___________；
（2）2個(gè)二氧化氮分子 ________ ；

（3）5個(gè)銨根離子_________；
（4）鐵銹的主要成分 ___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。下列做法或說法不正確的是（ ）

A.燒開水的鋁壺使用一段時(shí)間后光澤會(huì)變暗，應(yīng)經(jīng)常用鋼絲球打磨拋光

B.我國自行研發(fā)的大型客機(jī)機(jī)身選用鋁合金，是因?yàn)殇X合金的硬度和強(qiáng)度大于純鋁

C.廚房里炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等

D.城市道路上灑水車過后，空氣潮濕而清新，說明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年的4月22日是第50個(gè)世界地球日，主題為“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）

A.開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等，減少對(duì)化石燃料的依賴

B.空氣是寶貴的自然資源，其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

C.金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染

D.合理使用化肥和農(nóng)藥，保護(hù)地下水資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】全區(qū)實(shí)行全域無垃圾活動(dòng)以來，沁川湖水的水質(zhì)明顯好轉(zhuǎn)，水草碧綠，鳥類種類和數(shù)量增加，生態(tài)環(huán)境煥發(fā)生機(jī)。

（1）要想知道沁川湖水是否為硬水，可使用_____檢測(cè)。生活中經(jīng)常使用_____的方法降低水的硬度。

（2）凈化水時(shí)，常用到活性炭，其主要作用是_____。

（3）沁川湖水逐漸變少，變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母代號(hào)）。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

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