【題目】金屬活動(dòng)性順序有著廣泛的應(yīng)用。
(1)鋁比較活潑,但鋁制品有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是_______________;
(2)農(nóng)業(yè)上不能用鐵桶盛裝波爾多液(含硫酸銅),用化學(xué)方程式表示為____________;
(3)將鋅粉加入一定量的、、混合溶液中充分反應(yīng)后過濾,向所得固體中加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中含有的溶質(zhì)是________________。
【答案】易與空氣中氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化鋁薄膜 、
【解析】
(1)鋁易與氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行,所以鋁制品有較強(qiáng)的抗腐蝕性;
(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,將鋅粉加入一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中充分反應(yīng)后過濾,鋅會(huì)先與硝酸銀反應(yīng),再與硝酸銅反應(yīng),向所得固體中加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明鋅有剩余,硝酸銅、硝酸銀完全反應(yīng),所以濾液中含有的溶質(zhì)是Mg(NO3)2、Zn(NO3)2。
故答案為:(1)鋁易與氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化鋁薄膜
(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)Mg(NO3)2、Zn(NO3)2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì),分別由Cu、Ba、Na、H、C、O、S、Cl中的兩種或三種元素組成。A的固態(tài)可用于人工降雨,C物質(zhì)含Na元素,E的溶液呈藍(lán)色,E和F反應(yīng)的生成物為兩種沉淀。物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示(注:圖中部分反應(yīng)物、生成物已忽略,“—”表示反應(yīng)關(guān)系,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)。請回答下列問題:
(1)A的固態(tài)叫做___________;
(2)B溶液能使紫色石蕊試液變_______色;
(3)寫出C、F的化學(xué)式:C____________;F___________;
(4)寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量和的混合溶液中逐漸加入足量鋅粒,如圖是反應(yīng)過程中氧化亞鐵的質(zhì)量變化情況:
(1)B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(2)C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)有________;
(3)C點(diǎn)與A點(diǎn)相比,溶液質(zhì)量________(填“增加”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將CO和CO2的混合氣體10g,在高溫下緩慢通過足量的氧化鐵后,再把得到的氣體通入足量的澄清石灰水中,過濾、干燥,得到30g白色沉淀,則原混合氣體中CO 和 CO2的質(zhì)量比為
A.14∶11B.7∶11C.2∶1D.1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸鋰廣泛應(yīng)用于陶瓷和醫(yī)藥等領(lǐng)域。以β-鋰輝石(主要成分為Li2O·Al2O3·4SiO2)為原料制備Li2CO3的工藝流程如下:
已知:Fe3 +、Al3 +、Fe2 +和Mg2 +以氫氧化物形式完全沉淀時(shí),溶液的pH分別為 3.2、5.2、9.7和12.4;Li2SO4、LiOH和Li2CO3在30℃下的溶解度分別為34.2 g、12.7 g和1.3g。
(1)步驟I前,β-鋰輝石要粉碎成細(xì)顆粒的目的是__________________。
(2)步驟I中,酸浸后得到的酸性溶液除含有Li+、SO42-,還含有Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+等雜質(zhì),需在攪拌下加入_________(填“石灰石”、 “氯化鈣”或“稀硫酸”)以調(diào)節(jié)溶液的pH到6.0~6.5,使Al3+、Fe3+形成沉淀,然后分離得到浸出液。
(3)步驟II中,將適量的H2O2溶液、石灰乳和Na2CO3溶液依次加入浸出液中,可除去的雜質(zhì)金屬離子有_______________________。
(4)從母液中可回收的主要物質(zhì)是__________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)課本實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)中________的表面會(huì)劃出痕跡;
(2)乙實(shí)驗(yàn)的主要目的是_____________;
(3)寫出丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;
(4)丁實(shí)驗(yàn)可以說明CO具有的化學(xué)性質(zhì)有___________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中常采用煮沸方法將硬水軟化。這種方法一定可靠嗎?
(查閱資料)水的硬度由水中所溶解的可溶性鈣鎂化合物引起的,硬水中所溶解的鈣鎂化合物可分為兩類:鈣、鎂的碳酸氫鹽,如Ca(HCO3)2等;鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物,如CaCl2等,一般所說水的硬度是由上述兩類化合物引起的。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))小明為方便研究準(zhǔn)備了碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液來代表兩類不同的鈣、鎂化合物。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 分別取5mL的碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液于A. B兩支試管中,同時(shí)加熱 | A試管中產(chǎn)生大量氣泡,有沉淀產(chǎn)生,B試管無明顯現(xiàn)象 |
② | 在上述實(shí)驗(yàn)后,分別滴加4滴肥皂水,振蕩 | A試管中有大量的泡沫,B試管中泡沫較少 |
(得出結(jié)論)
(1)煮沸實(shí)際上只能降低____________所引起的水的硬度。實(shí)驗(yàn)中A試管中碳酸氫鈣分解除產(chǎn)生沉淀外,還生成了另外兩種氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(評價(jià)與反思)
①小芳同學(xué)提出,若向碳酸氫鈣溶液中滴加少量酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,則說明__________________。
②在實(shí)驗(yàn)室中一般可通過___________來降低水的硬度,硬水會(huì)給我們的生活和生產(chǎn)帶來很多危害,請寫出一種___________________________________________________。
(實(shí)驗(yàn)拓展)向澄清石灰水中持續(xù)通CO2氣體,會(huì)得到Ca(HCO3)2溶液。利用pH傳感器測定在此操作過程中pH變化曲線如圖所示:請寫出兩條現(xiàn)象或結(jié)論。
①______________________________________。
②______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為_______(填字母);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為______________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為_______(填字母)將燃著的木條接近集氣瓶口,看到木條_______,證明二氧化碳已收集滿。
(4)要將橡膠塞塞進(jìn)試管口時(shí),下面操作正確的是_______(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水是巨大的資源寶庫,利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。
(1)上圖中操作A的名稱是_______。
(2)操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還有_______。
(3)操作C中玻璃棒的作用是_______。
(4)粗鹽水中除NaC1外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)。為了除掉這些雜質(zhì),需加入a組試劑,它們是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液(三種試劑均過量),三種試劑的添加的合理順序?yàn)?/span>_______。(填編號(hào))。
(5)向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸的目的是_______。
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