【題目】將CO和CO2的混合氣體10g，在高溫下緩慢通過足量的氧化鐵后，再把得到的氣體通入足量的澄清石灰水中，過濾、干燥，得到30g白色沉淀，則原混合氣體中CO 和 CO2的質量比為

A.14∶11B.7∶11C.2∶1D.1∶2

【答案】A

【解析】

過濾，干燥，得到30g白色沉淀是碳酸鈣，
設通入足量的澄清石灰水中的二氧化碳的質量為X，


解得X=13.2g，
通過計算可知，CO和CO2的混合氣體10g在高溫下緩慢通過足量的氧化鐵后，氣體質量增加了：13.2g-10g=3.2g，
由CO→CO2可知，
當有28份質量的一氧化碳轉化成二氧化碳后，增加的質量為：44份-28份=16份，
設一氧化碳的質量為y，根據(jù)題意有：



y=5.6g，
所以，原混合氣體中，一氧化碳的質量是5.6g，二氧化碳的質量是10g-5.6g=4.4g；
則原混合氣體中CO和CO2的質量比為：5.6g：4.4g=14：11。
故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見物質的性質和實驗是化學研究的重要內容．

（1）配制一瓶符合如圖所示的氯化鈉溶液，小明同學配制的氯化鈉溶液質量分數(shù)偏小了， 請寫出他操作中可能出現(xiàn)的錯誤_____，______________________（提示：1g 以下用游碼，請答出兩 點）；若用 15%的氯化鈉溶液來配制 500g 溶質質量分數(shù)為 0.9%的氯化鈉溶液，需要加水 的質量為___________________．

（2）同學們把如圖所示的實驗完成后，依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的燒杯中．當傾倒液 體時，觀察到廢液中有氣泡產(chǎn)生．

經(jīng)討論確定，A 試管中廢液里的溶質是_____________________________ （寫化學式，下同），B試管中廢液里的溶質是___________________________________．

（3）用“侯式聯(lián)合制堿法”制得的純堿含有少量的氯化鈉，為測定某純堿樣品中碳酸鈉的 含量，取 23g 樣品置于燒杯中，加水將其溶解，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質量與加 入氯化鈣溶液的質量關系如圖所示．求該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)_______________________．（結果保留一位小 數(shù)點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯誤的是（　�。�

①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④SO4 ⑤O2﹣ ⑥H2O2．

A．表示分子個數(shù)的是①

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C．表示化合價數(shù)值的是④

D．表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽都是重要的化合物，請回答下列有關問題。

（1）簡述怎樣稀釋濃硫酸________。

（2）家中的暖水瓶使用一段時間后，有一層厚厚的水垢，下列最適宜用來除去暖水瓶中水垢的是________。

A 食鹽水 B 稀硫酸 C 食醋 D 小蘇打

（3）酸還可以用于金屬除銹，寫出用稀硫酸除鐵銹的化學方程式________。

（4）實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的，并驗證其部分性質。

①B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____________。

②C裝置中濃硫酸的作用是________。

③請在D中簡要補畫出的收集裝置圖________。

④要證明在E裝置中與NaOH溶液發(fā)生了反應，應選用的試劑是________。

（5）某化學興趣小組同學欲測定其配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)。取100g所配制氯化鈉溶液，加入足量的硝酸銀溶液，生成沉淀經(jīng)洗滌、干燥后稱量為14.35g，試計算該氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣的含量進行以下探究。

（查得資料）該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。

（進行實驗）利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗，充分反應后，測定B中生成的沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數(shù)。

（1）寫出B中反應的化學方程式__________________。

（2）準確稱取8.00g樣品三份，進行測量。待A中不再產(chǎn)生氣體后停止滴加鹽酸，將B中沉淀過濾，洗滌，干燥，測得沉淀平均質量為3.94g。則樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為_________。

（3）若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即干燥稱量，測定結果偏大。請簡述判斷沉淀是否洗滌干凈的方法________________。

（4）若計算值比實際值偏小，原因是_________________。

（5）小芳認為不必測定B中沉淀的質量，只要測定裝置B在實驗前后的質量差，一樣可以確定碳酸鈣的質量分數(shù)且操作更為簡潔。你同意她的說法嗎？為什么？_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以高純度的二氧化錳為原料制備高錳酸鉀的主要流程如下：

已知相關物質的溶解度（20℃）如下表：

物質

K2CO3

K2SO4

KMnO4

溶解度/g

111

11.1

6.34

（1）KMnO4中錳元素的化合價為_____．

（2）操作I的名稱是_____．“干燥”過程中溫度不宜過高的原因是_____（用化學方程式表示）．

（3）“通CO2酸化”，反應的化學方程式為：3K2 MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3；不用稀H2SO4酸化，反應的化學方程式為：3K2 MNO4+2H2SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2H2O；工業(yè)上不采用稀H2SO4酸化的原因是_____．

（4）電解法也可以實現(xiàn)由K2MnO4向KMnO4的轉化，反應的化學方程式為：2K2 MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH+H2↑，與“通CO2酸化”相比，其優(yōu)點是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬活動性順序有著廣泛的應用。

（1）鋁比較活潑，但鋁制品有較強的抗腐蝕性，原因是_______________；

（2）農業(yè)上不能用鐵桶盛裝波爾多液（含硫酸銅），用化學方程式表示為____________；

（3）將鋅粉加入一定量的、、混合溶液中充分反應后過濾，向所得固體中加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中含有的溶質是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，我們要認識它，愛護它。

(1)水是由＿＿＿＿＿＿組成的，電解水的化學方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)硬水不利于我們的生活，生活中我們可以用＿＿＿＿的方法將其軟化

(3)請推薦你在生活中節(jié)約用水的一個好舉措＿＿＿＿＿＿

(4)自然界的水因含有多種雜質而不能直接飲用。需要經(jīng)過自來水廠處理后才能飲用。目前很多自來水廠用氯氣進行消毒。消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

若D的化學式為HClO，寫出圖甲所示反應的化學方程式 。小軍將新制的氯氣通入紫色石蕊試液中，驚奇地發(fā)現(xiàn)試液先變紅，接著就褪色了。他查閱資料得知新制的氯水具有漂白性。為探究溶液褪色的原因，他設計了幾個實驗:

（實驗準備）用紫色石蕊試液浸泡幾朵小紙花，并晾干；加熱少量新制的氯水，冷卻后灌入噴壺。

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ

實驗Ⅳ

實驗Ⅴ

噴稀鹽酸


噴 水


直接放入氯氣


噴水后放入氯氣中


噴加熱后的氯水

（實驗現(xiàn)象）①實驗Ⅰ：_______________________ ②實驗Ⅱ、Ⅲ：紫花不變色

③實驗Ⅳ：紫花先變紅后褪色 ④實驗Ⅴ：紫花變紅，不褪色

（實驗結論）新制氯水中具有漂白性的物質是______________（寫化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】純堿樣品中含有少量的氯化鈉，某同學為測定該純堿樣品中碳酸鈉的含量他取一定量的該純堿樣品，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，生成二氧化碳4.4g，經(jīng)測定所得溶液中含氯元素的質量為10.65g（不考慮過程中物質質量的損失）。請計算：

（1）純堿樣品中碳酸鈉的質量_________；

（2）所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)_________；

（3）純堿樣品中氯化鈉的質量_________。

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