【題目】人造大理石的主要成分是有機(jī)化合物,一般不與酸、堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng),天然大理石的主要成分是碳酸鈣.現(xiàn)有一塊大理石樣品,某同學(xué)為了檢驗(yàn)該樣品是人造大理石還是天然大理石,做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)幫助該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案:在橫線上填寫所需試劑,在最后一個(gè)方框內(nèi)填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____,_____.
(2)如果該樣品是天然大理石,請(qǐng)回答下列問題
①檢驗(yàn)時(shí)可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;
②用其在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則需要的儀器有_____(將其標(biāo)號(hào)填在橫線上);
③小明為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是CO2,將生成的氣體通入 澄清的石灰水中,現(xiàn)象是_____.
(3)用上圖中的a、b、c、d、e、g等儀器組裝成另一套制取氣體的裝置:
①其中a、b儀器的名稱分別為:_____、_____;
②則該裝置可用來制取的氣體是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
【答案】鹽酸 該樣品是人造大理石 :CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ a、c、d、f 澄清的石灰水變渾濁 試管 酒精燈 氧氣 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
【解析】
(1)因?yàn)槿嗽齑罄硎闹饕煞质怯袡C(jī)化合物,一般不與酸、堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng),天然大理石的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,所以可以在大理石樣品中加入稀鹽酸,如果放出氣體可以說明樣品是天然大理石;無氣體產(chǎn)生,則說明是人造大理石,故第一個(gè)橫線上應(yīng)該填:鹽酸,又因?yàn)闃悠芳尤胨岷鬅o氣體,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:該樣品是人造大理石;
(2)
①如果該樣品是天然大理石,因?yàn)榇罄硎闹饕煞质翘妓徕},能與酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,故發(fā)生反應(yīng)是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,故①應(yīng)填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置可知,需要用a作反應(yīng)器,因?yàn)橹迫《趸嫉姆磻?yīng)不需要加熱,所以不選b,用d來收集氣體,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,需要用向上排空氣法收集,故?dǎo)氣管應(yīng)該使用f,不能用g,c是固定裝置,通過分析需要的儀器是:a、c、d、f;
③因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)中檢驗(yàn)二氧化碳的方法是:將氣體通入澄清的石灰水中,如果氣體能使澄清的石灰水變渾濁,則可以判斷該氣體是二氧化碳,故應(yīng)填:通入澄清的石灰水,現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;
(3)
①a儀器的名稱是:試管;b儀器的名稱是:酒精燈;
②如果用上圖中的a、b、c、d、e、g等儀器組裝成另一套制取氣體的裝置,分析可知,因?yàn)檠b置中有b,說明制取這種氣體的反應(yīng)需要加熱,裝置中用到e g,說明這種氣體使用排水法收集,氣體難溶于水;在初中學(xué)習(xí)的氣體實(shí)驗(yàn)室制法中主要氧氣,氫氣,二氧化碳,而氫氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取不需要加熱,故可知圖中的a、b、c、d、e、g等儀器可以組裝成制取氧氣的裝置;反應(yīng)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)方程式的書寫正確的是( )
A. Mg+O2MgO2
B. C+2CuO2Cu+CO2↑
C. KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D. 2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補(bǔ)血?jiǎng)┑脑。如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖:
請(qǐng)回答下列問題。
(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和______,玻璃棒的作用是______。
(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、______(填離子符號(hào))。
(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4;②______。
(4)“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作:用______測(cè)定加入氨水后溶液的pH。
(5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】會(huì)說“化”的符號(hào)
化學(xué)符號(hào)是世界通用的“化學(xué)語言”,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示下列題中加點(diǎn)的部分或按題中要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。
(1)小明發(fā)現(xiàn),將生銹的鐵釘(其主要成分是氧化鐵______ 和鐵_______)放入到盛有稀硫酸的試管中,觀察到稀硫酸逐漸由無色變成黃色,過了一會(huì)兒,鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生。查閱資料知:
(2)稀硫酸變黃是因?yàn)檠趸F與硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成了由鐵離子_______和硫酸根離子_____構(gòu)成的硫酸鐵,另一種產(chǎn)物水是由n個(gè)水分子________構(gòu)成的(n代表無數(shù)),一個(gè)水分子又是由兩個(gè)氫原子_______和一個(gè)氧原子_______構(gòu)成。
(3)有氣泡產(chǎn)生是因?yàn)殍F與硫酸反應(yīng)生成了氫氣,該反應(yīng)的另一種產(chǎn)物是硫酸亞鐵,寫出該化合物的化學(xué)式并標(biāo)注其中硫元素的化合價(jià)___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,把符合題意的序號(hào)填在橫線上:
①M(fèi)g2+②CO2 ③2CO、⑤2NO3﹣
(1)表示一個(gè)離子所帶電荷的是_____;
(2)表示分子個(gè)數(shù)的是_____;
(3)表示一個(gè)分子中所含原子數(shù)目的是_____;
(4)表示物質(zhì)中某元素的化合價(jià)的是_____;
(5)表示離子個(gè)數(shù)的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合圖1、圖2回答問題.
(1)_____℃時(shí),甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等.
(2)使甲物質(zhì)從60℃的飽和溶液中結(jié)晶析出的最好方法是_____.
(3)80℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解,觀察到的現(xiàn)象如圖2所示._____(填A或B)燒杯中的溶液一定達(dá)到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.要使A燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的一種方法是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;B ;C 。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用 鑒別B和C。
(3)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式 。
(4)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有稀硫酸和硫酸鐵的混合液的燒杯中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列分析正確的是
A. 向oa段(不含a點(diǎn))溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. 到達(dá)b點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)的溶液中含有兩種溶質(zhì)
C. 到達(dá)b點(diǎn)時(shí),所消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是12g
D. 整個(gè)變化過程燒杯內(nèi)的溶液中硫酸根離子數(shù)目沒有改變
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