2．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．  
（2）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）加熱氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（5）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

分析 木炭燃燒生成二氧化碳；
紅磷燃燒生成五氧化二磷；
過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣；
氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣；
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵．

解答 解：（1）木炭在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
（2）紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（3）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）加熱氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（5）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
故填：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

點(diǎn)評 書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí)，反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是B
A．用硫酸除鐵銹：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B．正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3
C．醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸：NaOH+HCl═NaCl+H2O
D．除去銅粉中少量的鐵粉：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）鍶元素的原子序數(shù)為38，相對原子質(zhì)量為87.62．最外層電子數(shù)為2．
（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是Sr2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中預(yù)先加水可以起到加快冷卻的作用
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要將燃燒匙緩慢伸入集氣瓶中
C．裝置的氣密性對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．空氣中氧氣的體積含量測定．

【交流討論】
（1）同學(xué)們討論后認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填編號）②（選填①蠟燭 ②紅磷 ③硫粉）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證過量．
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖1的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號）A．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，
在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性．
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
（3）通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是不可燃、不助燃．（寫兩點(diǎn)）
【實(shí)驗(yàn)拓展】
（4）某興趣小組的同學(xué)選用 了 40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖2）和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似，40℃時(shí)就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
①正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處．該操作的主要目的是實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性．
②實(shí)驗(yàn)中，在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱．
③實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約C處．
A．4mL刻度       B．8mL刻度      C． 12mL刻度      D． 16mL刻度
④下列實(shí)驗(yàn)操作，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒有影響的是C
A．裝置有點(diǎn)漏氣      B．白磷的量不足    C．用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)量筒的說法正確的是（　　）
A．可用10mL量筒量取8.55mL水
B．讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實(shí)際為小于20mL
C．正確量取8mL液體，應(yīng)選用的最合適儀器有100mL量筒和膠頭滴管
D．量筒可用作反應(yīng)容器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示：
（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同點(diǎn)，分別是：
①都屬于化合反應(yīng)；
②都是氧化反應(yīng)．（答出兩點(diǎn)即可）
（2）硫燃燒時(shí)，集氣瓶中加入水的目的是吸收二氧化硫氣體，硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，二者現(xiàn)象不同的原因是氧氣濃度不同．
（3）寫出鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的表達(dá)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．實(shí)驗(yàn)時(shí)下端系一根火柴的目的是點(diǎn)燃鐵絲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是無色無味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體C．D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．根據(jù)題中所給信息，完成下列相關(guān)問題：
（1）A是氧氣（或O2）；  D是二氧化碳（或CO2）
（2）請說出A的一種用途供人呼吸等；化學(xué)物質(zhì)都具有兩面性，試說出A物質(zhì)的一種危害鋼鐵生銹等．
（3）請寫出B在A中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．指出下列裝置的錯(cuò)誤：
（1）瓶塞沒有倒放；
（2）試管沒有橫放；
（3）藥匙沒有把藥品送到試管底部．

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同步練習(xí)冊答案