7.由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、上網(wǎng)游戲、偏食等因素的影響,青少年患近視的人數(shù)不斷增加.請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí),完成以下與近視相關(guān)的部分探究活動(dòng).
(1)查閱資料可知:人體中維生素A(C20H30OCaS) 的攝入不足容易導(dǎo)致近視.維生素A(C20H30OCaS)中Ca的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.2%.
(2)二溴海因(C5H6O2N2Br2)是一種高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑,可用于隱形眼鏡消毒.那么二溴海因中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N:Br為30:3:16:14:80.

分析 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和組成元素的質(zhì)量比.

解答 解:(1)維生素A的相對(duì)分子質(zhì)量為:(12×20)+(1×30)+16+40+32=358,
維生素A(C20H30OCaS)中Ca的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{,40}{358}$×100%=11.2%,
(2)二溴海因中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N:Br為:(12×5):(1×6):(16×2):(14×2):(80×2)=30:3:16:14:80,
故填:11.2%;30:3:16:14:80.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,同時(shí)計(jì)算時(shí)要注意準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.有一不純的一氧化碳?xì)怏w,其中混有少量水蒸氣和二氧化碳.現(xiàn)提供圖所示的甲、乙、丙三種裝置(每種都有若干個(gè)),若用來(lái)①證明混有這兩種氣體 ②除去這兩種氣體.為達(dá)到上述①②③的目的,用各裝置接口的代號(hào),表示出正確的連接順序:不純的一氧化碳→c、d→e、f(多次)→b、a→一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了酶的知識(shí)后了解到了酶的催化作用要受到溫度、酸堿度(pH)的影響.聯(lián)系到前面學(xué)習(xí)的知識(shí),小剛同學(xué)又提出了自己的一個(gè)猜想:酶的催化作用可能會(huì)受到重金屬離子的影響.結(jié)合猜想小剛進(jìn)行了如下探究:
【查閱資料】重金屬指密度大于5克/厘米3的金屬(一般指密度大于4.5克/厘米3的金屬).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取試管4支,編號(hào),按表分別加入試劑,搖勻,迅速置于37℃的水浴中,10分鐘后取出,冷卻后分別加入碘液3滴,觀察其顏色變化.
編號(hào)0.25%淀粉溶液(ml)蒸餾水(ml)0.3%NaCl溶液(ml)1%CuSO4溶液(ml)唾液溶液(ml)加入碘液3滴后現(xiàn)象
132---變藍(lán)色
231--1不變藍(lán)
33-1-1不變藍(lán)
43--11變藍(lán)色
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】酶的催化作用要受到重金屬離子的影響.
根據(jù)小剛同學(xué)的探究過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)小剛同學(xué)提出猜想的依據(jù)是:酶是一種蛋白質(zhì),遇到重金屬離子會(huì)變性,從而喪失活性.
(2)比較上述實(shí)驗(yàn)中的1號(hào)和2號(hào)試管及觀察到的現(xiàn)象,你可得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶能催化淀粉的分解.
(3)在實(shí)驗(yàn)后,同桌的小王認(rèn)為憑上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明小剛的猜想.小王提出應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)中的CuSO4溶液更換成CuCl2溶液才更有說(shuō)服力.如果你也同小王一起探究,你還可以建議小剛作怎樣的更換?將NaCl溶液換成Na2SO4溶液. 
(4)在生活中重金屬鹽類通常也被作為消毒殺菌的藥物來(lái)使用,圖示為硝酸銀滴眼液的藥品說(shuō)明書(shū)的一部分,其中有一條注意事項(xiàng),你能用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)解釋:為什么可以用0.9%的生理鹽水來(lái)減輕硝酸銀的腐蝕性?(用化學(xué)方程式表示)NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)成人每分鐘大約吸入氧氣8L,大約40L空氣中含有8L氧氣.
(2)小明做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn),需要氧氣90mL.①為了讓生成的白煙盡快消失,小明要預(yù)先在集氣瓶中盛裝占其容積10%的水(P2O5溶于水).實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保證氧氣的需要,他應(yīng)至少選擇容積為500mL(填125mL、250mL、500mL、1000mL)的集氣瓶來(lái)盛裝空氣.②為了得到濃度較大的氧氣,小明思考了一下,改用下面的方法來(lái)收集氧氣:取125mL的集氣瓶預(yù)先使瓶?jī)?nèi)留有占其容積10%的水(以下為空氣)用玻璃片蓋住瓶口,并倒立于水槽中.再向瓶中小心通如氧氣,待瓶?jī)?nèi)水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,取出正放好.小明收集氧氣的量是112.5mL,瓶?jī)?nèi)氧氣的量能(填“能”或“不能”)滿足實(shí)驗(yàn)的需要.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣.經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的$\frac{1}{10}$.現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是3.2g;這些氧氣若裝在容器為125mL的集氣瓶中,最多裝18瓶.(氧氣在該條件下的密度為1.429g/L)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科學(xué)探究中常用到推理的方法.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出結(jié)論正確的是( 。
 編號(hào)實(shí)驗(yàn)事實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A某溶液使酚酞溶液變紅該溶液一定是NaOH溶液
B某物質(zhì)中含有氫元素該物質(zhì)一定是酸
C常溫下,測(cè)定某溶液的PH=3該溶液一定呈酸性
D某反應(yīng)生成鹽和水該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒(méi)有塞橡皮塞,征得老師同意后,開(kāi)展了以下探究:
【提出問(wèn)題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
【實(shí)驗(yàn)探究1】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.有氣泡冒出.氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了.
【提出問(wèn)題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
【查閱資料】(1)氯化鈣溶液呈中性.
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.有白色沉淀生成.說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液.溶液變紅色.說(shuō)明原溶液中一定有氫氧化鈉.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液部分(填“部分”或“全部”)變質(zhì).
【反思與評(píng)價(jià)】(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案不可行(填“可行”或“不可行”).
【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:濃鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.化學(xué)就在我們身邊,下列說(shuō)法不符合事實(shí)的是(  )
A.活性炭可除去冰箱中的異味B.食鹽水可除去鐵鍋上的鐵銹
C.氦氣用作填充探空氣球D.汽油可去除衣物上的油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理.它們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是變渾濁.
(3)若先通點(diǎn)燃①處酒精燈再通CO的后果是產(chǎn)生爆炸
(4)圖甲中,設(shè)計(jì)第②個(gè)酒精燈的目的是防止污染空氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(5)圖乙與圖甲相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)汞元素Hg;(2)氦元素He;
(3)紅磷P;(4)氧氣O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案