【題目】下列所示的實驗操作中，正確的是（　�。�

A．向試管內(nèi)加鋅粒B．向試管內(nèi)倒液體　C．給試管內(nèi)的液體加熱D．用橡膠塞塞住試管

【答案】D

【解析】

試題分析：A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯誤； B、取用液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故B錯誤；C、給試管里的液體加熱時，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；故C錯誤； D、在容器口塞橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動塞進容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進塞子，以免壓破容器；故D正確；故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，下圖為自來水廠凈水過程示意圖。請結(jié)合你所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）天然水中的不溶性雜質(zhì)（如泥沙），可通過過濾池除去，實驗室中過濾操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是__________；若過濾后所得濾液仍渾濁，可能的原因是______（填一種即可）。

（2）吸附池中可加入___________除去天然水中的臭味。

（3）消毒池中可加入臭氧（O3）進行消毒，水樣中臭氧的濃度可用“碘量法”測定，原理是2KI+O3+ X=2KOH + I2+ O2，其中X的化學(xué)式為__________。

（4）易生水垢的自來水是硬水，生活中可用__________檢驗硬水和軟水，通過_____的方法來降低水的硬度。把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是________（選填“吸附”“消毒”或“蒸餾”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是單質(zhì)，B.C.D.E都是化合物。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。“一” 表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)在一定條件 下轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。

（1）若A能供呼吸,C為白色固體氧化物,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

（2）若A是紅色固體,C是黑色固體氧化物，則B的化學(xué)式是__，E→B轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______（任寫一個即可）。

（3）若A是目前工業(yè)上產(chǎn)量最高的金屬,C是酸,則B的物質(zhì)類別是___，C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】U形管在實驗中有廣泛的應(yīng)用。

實驗一:探究分子的性質(zhì)

實驗二:驗證氧化鈣的性質(zhì)

實驗三: 探究金屬的活動性強弱

實驗四:實驗室制取二氧化碳

①實驗一:說明分子具有的性質(zhì)是_____________。

②實驗二:觀察到的現(xiàn)象是___________， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

③實驗三:能證明金屬活動性Fe>Cu>Ag的現(xiàn)象是__________，反應(yīng)一會兒后取出兩種金屬，溶液中溶質(zhì)的存在情況是_________________。

④實驗四:為了達到“隨開隨用，隨關(guān)隨停”的要求，裝置的改進措施是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗室制取氣體的裝置圖，回答下列有關(guān)問題。

（1）寫出儀器①的名稱_____。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____ （填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____，若用甲裝置干燥二氧化碳，則甲裝置中盛裝的藥品是_____（填名稱），氣體應(yīng)從_____ （填標(biāo)號）端通入集氣瓶。

（4）一氧化氮（NO）是抗菌領(lǐng)域的明星分子。常溫下，NO難溶于水且不與水反應(yīng)，易與O2反應(yīng)生成NO2氣體。實驗室收集少量NO，選擇的裝置是_____ （填標(biāo)號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀 H2SO4溶液的實驗，回答下列問題。

（1）計算：需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃H2SO4溶液_______g；

（2）量�。毫咳∷璧乃畷r俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______20%（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（3）混勻：將準(zhǔn)確量取的水和濃 H2SO4 依次倒入_______（填寫一種儀器名稱）中，用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量隨時散發(fā)掉并使溶液混合均勻；

（4）裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽，密封保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉛酸電池在汽車和電動車上使用廣泛。鉛蓄電池組成如圖所示，請回答下列問題:

(1)常用的隔板材料有:木質(zhì)隔板、微孔合成橡膠、微孔塑料、玻璃纖維和紙板等；隔板材料中屬于合成材料的是_________________。

(2)正極是二氧化鉛，負極是鉛，下圖是鉛元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。X的數(shù)值是為_________________，鉛在元素周期表中位于第__周期。

(3)鉛蓄電池工作時發(fā)生的反應(yīng)是.其中R化學(xué)式為_________________，在PbSO4中鉛元素的化合價為_________________。

(4)廢鉛蓄電池拆解不規(guī)范會引起大氣、水體、土壤環(huán)境污染，甚至損害人體健康。為了防止大氣、水體、土壤環(huán)境污染，請你從保護環(huán)境角度提出一條合理的建議:_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g，放入325g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

A．4.8g B．9.6g C．13.6g D．16.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號表示:

（1）導(dǎo)電性最好的金屬__________。

（2）兩個氮氣分子_____。

（3）碳酸根離子______。

（4）氯化亞鐵中,鐵元素的化合價________。

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