A. | 甲中氫元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20% | |
B. | 圖示中n的數(shù)值為3 | |
C. | 反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變 | |
D. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題.
解答 解:依據(jù)反應(yīng)的圖示可知反應(yīng)物是甲烷和水,依據(jù)反應(yīng)前后原子的種類不變可得:生成物是氫氣和一氧化碳,故方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2;
A、甲為甲烷,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{1×4}{12+1×4}×100%$=25%,故A說法錯誤;
B、根據(jù)該反應(yīng)的方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2,則可知圖示中n的數(shù)值為3,故說法正確;
C、在水和一氧化碳中氧元素的化合價為-2價,反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變,故C說法錯誤;
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故D說法錯誤.
故選B.
點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | .除去鋅粉中的銅粉,可向混合物中滴加足量硝酸銀溶液,過濾 | |
B. | 鑒別硝酸鉀和硝酸銨,可分別向樣品中加入熟石灰研磨,聞氣味 | |
C. | 判斷氫氧化鈉固體是否變質(zhì),可向樣品中加入少量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 | |
D. | 除去二氧化碳中的水蒸氣,可將氣體通過盛有氫氧化鈉的干燥管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鋁:Al2O3 | B. | 二個氮原子:N2 | ||
C. | 鈉離子:Na+1 | D. | 硫酸鎂中鎂顯+2價:$\stackrel{2+}{Mg}$SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | T2℃時,KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度 | |
B. | T1℃時,在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液 | |
C. | T1℃時,往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液 | |
D. | 若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
主食 | 饅頭 |
副食 | 紅燒排骨、花生米、清蒸魚 |
飲料 | 牛奶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗1 | 檢驗草木灰中是否含碳酸鹽 | 有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁 | 草木灰的主要成分是碳酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中一定有化合價改變 | B. | 肼中氮、氫元素質(zhì)量比為1:2 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | D. | X的化學(xué)式為N2 |
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